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多模态话语分析理论下的产品设计动画表现研究
2025年
本文以多模态话语分析理论为基础,探讨其在产品设计动画表现中的应用方法,并通过对文化层、语境层、内容层和表达层的系统分析,总结产品设计动画在品牌文化传递、使用情境构建、功能特性可视化以及媒介选择等方面的表现要素。基于此分析,本文提出了一系列优化动画设计的策略,由此窥见多模态话语分析在未来的产品设计与展示中将发挥愈加重要的作用。
刘京
关键词:多模态话语分析产品设计
基于批评性话语分析理论的英美报刊阅读教学研究
2025年
作为现代语言学的一个新兴分支和语篇分析方法,批评性话语分析将语篇置于特定的社会语境中。通过分析语言特征和表层结构,考查语言背后的意识形态意义,解释语言中不被直接言明的假定、信念和价值观,进而揭示出语言、权力和意识形态之间的复杂关系。本文从批评话语分析理论的全新视角出发,探讨了将其应用到英美报刊阅读教学中的必要性和可行性,并提出了批评性话语分析理论下进行英美报刊阅读教学具体的实施方案,旨在揭示出新闻语篇语言结构背后的意识形态内涵,挖掘其所蕴涵的社会、历史和文化因素,培养学生的批评性阅读意识,增强学生对西方文化的甄别和汲取能力。
张晖
关键词:批评性话语分析系统功能语法英美报刊新闻语篇
多模态话语分析理论视角下医患对话中的委婉语探究——以韩剧《机智的医生生活》第一季为例
2025年
委婉语作为一种深入人们日常生活的语言表达方式,是人类语言中的一种普遍现象,是语言使用过程中人们协调人际关系,达成和谐且有效沟通的重要手段,在医患对话中发挥着重要作用。医患对话中委婉语的使用有助于缓解医患关系,促进患者的治疗,减少医患纠纷的产生。本文将应用多模态话语理论,以韩剧《机智的医生生活》第一季中的医患对话内容为语料进行实例分析,试图通过对医患对话中委婉语的多模态分析,探究委婉语如何在实际的医患交际中发挥作用,探析多模态话语分析进入多学科领域的必要性。As a kind of language expression that penetrates into people’s daily life, euphemism is a common phenomenon in human language, and is an important means for people to coordinate interpersonal relationships and achieve harmonious and effective communication in the process of language use, which plays an important role in doctor-patient dialogues. The use of euphemisms in doctor-patient dialogues can help alleviate the doctor-patient relationship, promote the treatment of patients, and reduce the generation of doctor-patient disputes. This paper will apply the theory of multimodal discourse and take the doctor-patient dialogue in the first season of the Korean drama “Hospital Playlist” as a case study. Through the multimodal analysis of euphemism in doctor-patient dialogue, this paper attempts to explore how euphemism plays a role in the actual doctor-patient communication and explore the necessity of multimodal discourse analysis entering the multidisciplinary field.
卢祺羲
关键词:医患对话委婉语多模态话语分析媒体系统
颠覆客观:建构主义如何影响新闻与传播研究——以框架理论话语分析理论为例被引量:1
2024年
建构主义作为20世纪中后期社会学领域的主流思潮,深刻影响了新闻与传播研究,框架理论话语分析理论在新闻与传播领域的兴起便是体现。建构主义强调人为目的性,关注沟通者与交流工具在现实建构中的作用。但这种人类中心的特点也导致其存在无法充分解释媒介史、消解真理稳定性并进而剥夺新闻合法性等局限性。智媒时代的新闻生产呈现重视交往和万物皆媒的特点,这要求基于建构主义立场使用相关理论也应该有所创新。
李庆林蔡宗峪
关键词:建构主义话语分析理论
基于多模态话语分析理论的高中英语教材图像对比研究
《普通高中英语课程标准》(2017年版,2020年修订)提到,语言技能中“看”,通常指的是通过多模态语篇中图形、表格、画、符号以及视频等理解意义的技能。教材作为教师教学和学生学习的依托,在培养学生核心素养上发挥着重要作用...
边东晴
关键词:多模态话语分析
多模态话语分析理论视域下的中职英语课堂教学初探
2024年
多模态话语分析理论的兴起,为中职英语课堂教学的革新带来了新的曙光。本文旨在对多模态话语分析理论在中职英语课堂教学中的应用进行初步探索,以期为改善中职英语教学现状、提升教学质量提供有益的参考与借鉴,助力中职学生在多模态英语学习环境中更好地掌握英语知识,提高综合语言运用能力。
朱敏娟
关键词:中职英语课堂教学
基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究
2024年
多模态话语分析理论近年来得到广泛应用,多模态话语分析理论可以将阅读过程中的语言、图像、声音等多种语言形式进行综合分析,可以更全面地理解和解释阅读过程中的认知、情感和行为等方面,在英语教学中也受到越来越多的重视。英语阅读是学习英语的重要环节,对阅读效果的研究具有重要意义。以多模态话语分析理论为基础,通过理论概念分析,探讨多模态话语分析理论在阅读研究中的应用,通过实证研究,探讨基于多模态话语分析理论的英语阅读效果研究的意义,在阅读研究中的重要性和应用前景分析影响英语阅读效果的因素,并提出相应的提高阅读效果的策略,旨在提高学生英语阅读能力。
钟久海汪波王广兰
关键词:多模态话语分析教学应用
多模态话语分析理论下大学日语词汇教学研究被引量:2
2024年
随着信息技术的发展,基于系统功能语言学的多模态话语分析理论得到广泛应用。近年来,国内众多学者将该理论与外语教学相结合开展多方面的研究。该文从多模态话语分析理论着手,归纳大学日语词汇在教学中存在的问题,分析理论应用到教学中的意义,同时详细阐述该理论在教学中的具体实践方法,最终提出该理论给日语教学带来的启示。
张昀
关键词:多模态话语分析日语词汇教学模式
小学语文名师课堂反馈语研究——基于多模态话语分析理论
课堂反馈语是教师课堂教学的重要组成部分,对促进学生深度学习和提升师生互动质量发挥着重要作用。然而,在教育教学实践中,部分教师在执教过程中存在着反馈语运用形式单一、语言匮乏、夸张错位、无的放矢等问题,进而影响其教学目标的实...
赵艺泽
关键词:多模态话语分析
多模态话语分析理论视角下的高职英语翻转课堂教学研究
2024年
以多模态话语分析理论为基础,探讨了高职英语翻转课堂在文化、语境、意义、形式和媒体五个层面上的理论内涵,并且结合具体的教学过程,提出了“3i”(input,interact,intensify)高职英语多模态教学模式。通过课前输入促成、课中多维互动和课后强化提升,实现多模态产出、多模态互动和多模态评估。在高职英语翻转课堂中引入多模态话语分析理论,能够激发学生的多样化感知和表达方式,并促进他们的批判性思维和跨文化交际能力。
吴天慧
关键词:多模态话语分析高职英语

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单莹
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:渤海大学国际交流学院(港澳台办公室)
研究主题:教学模式研究 话语分析理论 话语分析 对外汉语听力 对外汉语教学
王冠
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:济南市经五路小学
研究主题:AROUND 《新起点英语》 LESSON WHERE TRAVELING
王乐洋
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:华北电力大学
研究主题:已知信息 词义 GO EASY COME
张可欣
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研究主题:话语分析理论 多模态 多媒体学习 现代化教育技术 自主学习理论
胡文华
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研究主题:福柯 改写 误读 作者中心论 重写