搜索到4722篇“ 语言理解“的相关文章
- 从语言欣赏到语言理解——高中生语言经验的建构路径探究
- 2025年
- 语言文字是语文学习的基础,教师在语文教学中要丰富学生的语言文字积累,提升学生的语言审美能力。尤其在高中阶段,教师要在课堂教学中帮助学生形成语言经验,并建构以语言理解为核心的语言学习策略,基于核心素养理解语言建构,基于语言理解开展言语活动,基于选文特征获取语言经验,以达到提升语文核心素养的目的。
- 杨德勇
- 关键词：语言经验语言欣赏语言理解语言建构
- 使用对话上下文来改善语言理解
- 本文中描述的是一种用于提高解释短输入话语的语言模型的准确性的机制。语言模型以无状态方式操作，仅确定与所呈现的输入话语相关联的意图和/或实体。为了提高准确性，训练了两种语言理解模型。一种仅使用输入话语进行训练。第二种使用输...
- N·M·沃纳斯R·H·A·M·曼索尔K·S·A·尤塞弗Y·沙希恩C·I·G·汉纳B·A·M·M·伊玛拉
- 促进语言理解与表达:小学英语对话教学的反思与改进
- 2025年
- 当前小学英语对话教学中存在着“盲目采用‘从整体到局部’的教学方法;对教材语篇的处理停留在表面;忽视培养学生自主生成对话的能力;课堂评价较少考查使用对话策略、解决实际问题的能力”等问题。对此,研究者基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》,提出四项改进策略:根据实际需求,合理选择两种对话教学方法;引导学生理解对话语篇结构,提升学生的对话语篇意识;超越课本对话,拓展学生的语言表达能力;关注语言运用能力,构建促进理解与表达的课堂评价体系。这些举措旨在实现“理解与表达并重”的小学英语对话教学目标,促进学生听说技能的均衡发展。
- 周瓦徐蔚
- 关键词：小学英语对话教学语篇结构口语评价
- 用于语言理解系统的领域添加系统和方法
- 提供了用于将新领域添加到自然语言理解系统以形成具有多个领域专家的经更新的语言理解系统的系统和方法。更具体而言，所述系统和方法能够利用来自在自然语言理解系统上已经存在的领域中的一个或多个领域的数据来添加新领域，同时保持新领...
- I·齐图尼D·金Y-B·金
- 面向车载对话领域的跨语言自然语言理解方法研究
- 车载对话系统作为近年来迅速发展的人工智能应用领域,融合了语音识别、自然语言处理、车载网络通信等尖端技术,为驾驶者和乘客提供了一种全新的交互体验。随着国际交流的不断深入,文化多样性的认同逐渐加深,伴随而来的是生活方式的多元...
- 方良宽
- 基于大语言模型的特征自适应的自然语言理解方法
- 本发明涉及自然语言理解技术领域，公开了一种基于大语言模型的特征自适应的自然语言理解方法；将特定任务下的测试样本输入到完成训练的自然语言理解模型，输出测试样本的标签；模型的训练过程包括：将任务示例样本通过特定任务的模板组成...
- 张勇东李佳豪毛震东
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- 张勇东李佳豪毛震东
- 一种AI机器人语言理解深度学习方法
- 本发明涉及AI自然语言处理技术的技术领域，公开了一种AI机器人语言理解深度学习方法，包括以下步骤：步骤一、采集处理用户信息：处理得到业务语言文本信息和闲聊语言文本信息；步骤二、文本信息格式转换：采用数据格式转换模块将业务...
- 张达来
- 一种自然语言理解建模方法
- 本发明公开了一种自然语言理解建模方法，涉及自然语言处理技术领域。包括一种区块链共享网络和一种区块链网络的建立方法。本发明通过区块链网络获取相关信息，并将相关信息用于对模型的训练中，区块链网络的建立，能够保证获取足够的信息...
- 郑幸曾炜庞顺顺郑晓海
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- 缪小春
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- 鲁忠义
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- 陈永明
- 作品数：61被引量：329H指数：12
- 供职机构：中国科学院心理研究所
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- 王瑞明
- 作品数：140被引量：833H指数：20
- 供职机构：华南师范大学
- 研究主题：文本阅读 双语者 目标语言 双语 熟练
- 杨丽霞
- 作品数：20被引量：145H指数：8
- 供职机构：中国科学院心理研究所
- 研究主题：语言理解能力 歧义消解 汉语 语言理解 信息加工
