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程翔课堂教学特点探析——以《登泰山记》为例
2022年
中学语文教学名师程翔多年来精心打磨教学设计和教学实录,形成了许多特色鲜明的“课堂作品”。《登泰山记》是程翔语文教学代表性的“课堂作品”之一,其课堂教学呈现四个特点:核心素养教学目标明确,教学重难点清楚;注重培养批评反思能力,教学与研究紧密结合;五步教学法设计,教学步骤条理清晰;三阶段递进阅读法,重语文学理探究,教学成效显著。
申东城
关键词:《登泰山记》教学特点
高校护理专业英语课堂教学特点初探被引量:1
2020年
目前护理专业英语教学在高校得到重视,但还存在不少教学难点。文章旨在通过分析护理专业英语教学的特征,探讨相应的对策。
林畅畅
关键词:护理专业英语教学
美国高校课堂教学特点浅析、比较及启示——基于匹兹堡大学学习经历的视角被引量:4
2020年
课堂教学是人才培养的关键环节,其质量好坏直接决定着人才培养质量的高低,学习借鉴国外好的经验是提高我国课堂教学效果的有效途径。本研究基于笔者在美国学习及中国高校工作的经历,以美国匹兹堡大学为代表,分析了美国高校课堂教学特点与优势,提出美国高校课堂具有“学生中心”、“能力导向”、课堂互动、便捷高效信息技术支撑平台、多元实时公开公平的学习效果评价等特点;比较分析了中、美高校课堂教学的异同,明确我国高校课堂教学在教育理念、教学方法、学习效果评价及现代教育技术应用等方面与美国高校有差异;并就如何进一步提高我国高校课堂教学效果提出了四点建议。该研究可为我国深化新时代高校课堂教学改革、提升课堂教学质量、促进人才培养质量提升提供借鉴。
马小红王晓莉胡婧胡孝红
关键词:课堂教学美国高校课堂互动
中学数学课堂教学特点及面临的问题
2019年
义务教育中的数学教育,它是为了学生更全面的发展。它的课程设计更应该让学生在思维能力、价值观、情感等多方面进步,从而调动学生学习兴趣、学习主动性。这里将进一步分析一下中学数学课堂教学特点以及面临的问题。
武晓娟
关键词:数学课堂教学
浅谈美国高等学校课堂教学特点及启示——以圣路易斯大学为例被引量:3
2019年
美国高校的课堂教学日益受到我国学者关注。文章通过整理访问美国大学学者对其所在大学课堂教学叙述及在圣路斯大学访学经历,从教学理念、教学环境、教学方式、课程考核、社会实践、网络应用等方面总结出美国大学共有课堂教学特点,以便为我国课堂教学改革提供一些思路。
李凤娥刘迪于胜刚孔繁利
关键词:美国高校课堂教学
HPM视角下的初中几何课堂教学特点新探——基于“演绎证明”同课异构课堂教学分析
2018年
基于“演绎证明”同课异构课堂教学分析,从教学流程、新课导入、定义建构、新知巩固和课堂小结五各环节进行比较,探究出HPM视角下的初中几何课堂教学特点:(一)HPM视角下的初中几何课堂教学不应该单向渗透,而应该双向整合;(二)HPM视角下的初中几何课堂教学不应该散点教学,而应该系统建构;(三)HPM视角下的初中几何课堂教学不应该只讲美(有趣)不讲用(有用),而应该讲美讲用。
牟金保
关键词:HPM教学
拓展语文新路径,追寻价值最大化——群读类学课堂教学特点教学建议被引量:4
2018年
群读类学是语文课程教学改革的一种新主张、新模式。在教学实践中,它强调重构阅读课程体系,在教学资源、教学目标、教材使用、阅读策略、教学方式等方面和以往的单篇教学有明显的不同,更符合新课程改革的理念,更适合学生核心素养发展的基本要求,能有效地达成减负、提量和增效的三大目标。
李作芳
关键词:课堂教学教学目标教材使用
明清文学课堂教学特点与改革分析被引量:2
2018年
明清文学作品主要以明清小说为主,为了凸显课堂教学中学生的主体性,必须充分了解明确文学课堂特点,充分结合课堂特点以及学生特征,采用合适的教学方法,促进教学改革,基于高年级学生的认知能力以及学习特征,采用相匹配的教学内容和教学方法,才能达到良好的教学效果。本文主要针对明清文学课堂教学特点进行深入分析,并提出了具体的改革发展建议。
王锐
关键词:明清文学课堂教学
基于大学课堂教学特点教学督导评教机制被引量:4
2018年
本科课堂教学质量是大学教育的重中之重,教学督导评教机制是提高本科教学质量的有效举措。基于中国地质大学(北京)课堂教学的具体情况和听课反馈,学院督导组提出了本科课堂教学"三个不同、三个层次和三个核心"的特征,构建了科学的教学督导评教机制,从组织架构、管理流程、督导模式、评教方法等几个方面实施,充分考虑教师发展的阶段性特点,明确大学课堂的内涵和标准,突出学生的主体地位,强调了大学课堂教育创新、质疑和育人的本质,为客观、科学、全面地"督教、评教、导教"工作提供了思路和方法。
周琴徐能雄杨甘生吕建国周辉峰王生辉
关键词:教学督导评教机制教学质量
浅析美国密苏里大学哥伦比亚分校本科课堂教学特点及启示被引量:1
2017年
从课程内容、课堂形式、课程考核等方面,介绍了美国密苏里大学哥伦比亚分校本科课堂教学特点,结合作者在本科教学中存在的某些问题提出改进大学课堂教学的几点启示。
刘海运刘冰花
关键词:美国高校课堂教学教学改革

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曹新
作品数:34被引量:85H指数:5
供职机构:赣南师范大学数学与计算机科学学院
研究主题:数学 数学教育 思维影响 学生数学 数学课程
张志娟
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:忻州师范学院外语系
研究主题:国际汉语教学 国际汉语 交际教学法 外语教学 课堂学习
詹友基
作品数:51被引量:208H指数:9
供职机构:福建工程学院
研究主题:磨削力 硬质合金 钎焊金刚石 表面粗糙度 机床
李蔚
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:兰州大学文学院
研究主题:课堂教学特点 对外汉语 小学生特点 小学教学 五龙
吴琛
作品数:103被引量:215H指数:8
供职机构:福建工程学院
研究主题:无单元法 小波变换 HILBERT-HUANG变换 套筒 动力特性