搜索到179625篇“ 课程教学体系改革“的相关文章
- 产教融合视域下AI赋能《摄像基础》课程教学体系改革研究
- 2025年
- 随着影视行业的迅速发展,传统的教学内容和方式已经跟不上行业的步伐,学生在课内实践和创新能力培养方面面临诸多挑战。同时,现有的评价体系也无法满足学生多元化的需求。为解决这些问题,本研究团队在产教融合视域下,依据新文科建设理念,提出了一系列教学改革举措。这一举措不仅有助于满足学生的学习需求,还有助于培养学生面对未来数字影视行业挑战的能力。未来,我们将继续探索更多创新教学方法,不断完善教学内容和方式,为学生的综合素质提升提供更好的支持和保障。
- 王安进
- 关键词：教学体系改革
- 新工科背景下流体力学课程教学体系改革分析
- 2025年
- 在新工科背景下,流体力学课程对学生的逻辑推理能力和数理基础提出了严格要求,给教师教学模式及学生的学习路径带来严峻的挑战,然而流体力学课程在数学与理论层面的高要求,课程深入涉及公式推导与理论验证,导致教学效果未能充分满足社会对新工科人才培育的期望。本文对流体力学课程教学体系改革必要性进行分析,梳理流体力学课程教学问题,提出新工科背景下流体力学课程教学体系改革策略,激发学生的学习热情,提升流体力学课程教学效果。
- 欧传景
- 关键词：流体力学课程教学体系改革
- 数智时代背景下分析化学课程教学体系改革与实践
- 2025年
- 在数智化时代,分析化学教学团队围绕专业培养目标,突出立德树人教学理念,秉承“以学生为中心、以素质培养和能力产出”为导向,通过打造课程分层教学内容,组建智慧教学平台,建设数字化教学资源,设计以数字信息技术为翼的混合式教学模式,构建智能化考核评价体系,形成“数智赋能”的符合高层次复合型创新创业人才专业培养目标的特色分析化学教学体系。
- 罗云杰李星谢洪珍
- 关键词：教学体系分析化学混合式教学知识图谱
- 新工科背景下基于CDIO理念的《陶瓷材料学》课程教学体系改革的探索与实践
- 2024年
- “新工科”建设对人才培养提出了实践性、创新性和交叉性的要求。针对材料专业研究生的专业核心课程《陶瓷材料学》存在的课程内容陈旧、过度强调理论教学与工程实践脱节等问题,本文基于国际工程教育改革提出的“构思-设计-实现-运作(CDIO)”理念,从课堂教学、实践教学和课程考核评价体系三个方面探讨课程教学体系改革的思路和措施。改革的根本目标是将人才培养与国家需求相结合,为新兴产业和新经济发展培养材料专业的创新型复合人才。
- 方淳张盼盼李冬冬
- 关键词：项目式教学
- 基于QFD的城乡规划专业课程教学体系改革探索
- 2024年
- 文章通过对从事国土空间规划相关企事业单位进行问卷调查,发现现阶段城乡规划专业人才培养中存在的主要问题,并基于QFD(质量功能展开)方法,从用人单位对国土空间规划人才能力需求的角度分析城乡规划专业课程教学体系改革方案,提出改革应优化课程内容、改革综合考核方式和完善实践教学环节三方面。
- 宋利利马珂曹娓马杰
- 关键词：质量功能展开城乡规划教学体系改革
- 新工科背景下基于OBE教育理念的课程教学体系改革研究
- 2024年
- 高校新工科建设是国家在新时代为应对新一轮技术革命所实施的重大战略布局,OBE教育理念融入工程类课程教学和人才培养已成为教学改革的大势所趋。目前,很多学者将OBE教学理念应用于新工科课程教学改革研究,但缺少系统分析。本文对基于OBE的新工科教学改革研究现状及将OBE教学与新工科教学课程思政改革两个方面进行总结,分析OBE课程教学体系改革在新工科建设中的应用情况,旨在通过探究OBE理念在新工科建设中的应用情况,为我国高校新工科人才培养提供可借鉴的经验与方法。
- 柳明慧孙佳秋齐云静温德佳
- 关键词：课程改革
- “互联网+”视域下《家具设计》课程教学体系改革实践研究
- 2024年
- 高职院校《家具设计》课程设置存在着美学思维混乱、理论实践融合不足、教学手段封闭、考评模式单一等问题。文章试图通过改革课程教学体系,构建船木美学体系,实现工匠精神的内化,达成产学赛教的融合。首先,构建中华传统文化视域下的家具美学体系;其次,重构教学板块,增强课程理论实践融合;最次,摒弃传统封闭的教学模式,构建“校网厂室”一体化教学空间;最后,拓展“专创融合”的教学检测模式,解决考核模式单一的问题。通过课程教学体系改革,项目团队践行了“互联网+”视域下以赛促学、以赛促教、以赛促创的课程教学初衷。
- 毛计中
- 关键词：美学体系
- 新文科背景下《中国现代文学》课程教学体系改革与实践
- 2024年
- 在新文科建设的时代背景下,为提高教学质量,本文分析了《中国现代文学》课程教学体系中存在的问题,在教学内容重构、实践教学方法创新、现代信息技术融合应用等方面不断探索,力求从思维、素质、能力三个层面提高人才培养质量。
- 田德芳
- 关键词：中国现代文学混合式教学
- 基于线上线下混合式的电子商务课程教学体系改革研究——以银川职业技术学院为例
- 2024年
- 随着电子商务领域的快速发展,专业人才须具备更广泛的知识和更深层次的技能。本文针对传统教学模式的不足,提出了混合式教学改革策略,以满足个性化学习需求,增强学生的实践创新能力,并提供多元化的学习资源。通过构建“教-学-研-用”循环模式,本文探索了教学内容与方法的创新,旨在培养具有电子商务思维的创新型人才。改革实践包括个性化学习路径、技术融合、校企合作等,以提升学生的学习效率和职业技能,满足社会对电子商务专业人才的需求。
- 田彩凤
- 关键词：电子商务混合式教学
- OBE理念下“综合商务英语”课程教学体系改革研究
- 2024年
- 为适应新文科背景下高校商务英语教育教学改革的要求,基于OBE理念,构建了“综合商务英语”课程体系。围绕“定义预期学习产出—实现预期学习产出—评估学习产出”这条路径,充分考虑内部和外部教学环境要求,旨在综合提升学生能力。在基于OBE的课程体系改革中,要求层次化设计教学目标,针对性开展教学活动,动态性更新教学内容,采用混合型教学模式,确保教学评价全面覆盖。
- 张红
- 关键词：课程改革
