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基于一流专业建设的电气工程及其自动化专业课程建设研究——以河池学院为例
2025年
一流专业建设为电气工程及其自动化专业的发展带来前所未有的机遇与挑战。这一进程不仅推动电气专业培养体系的创新,也对课程体系和知识体系提出新的要求。河池学院电气专业作为本研究的案例,深入探讨一流学科建设过程中遇到的机遇与挑战,特别是一流学科建设标准对教学内容、方法和目标的影响。文章着重从课程建设的角度出发,对电气工程及其专业本科课程进行系统的改革与实践。
郑瀚
关键词:电气专业课程群建设
“新医科”背景下开展一流本科课程建设的探索研究
2025年
在当前“新医科”建设的宏观背景下,实现医科类高校一流本科课程建设是高校实现学科建设、专业建设内涵式发展的刚性需求,更是推动高等教育质量提升的关键所在。文章深入探讨了医科类高校在推进一流本科课程建设过程中所面临的诸多挑战,如临床教师教学研究的内生动力不足、院校层面的课程建设改革举措不全面、课程评价监管体系力度和广度不够等。通过分析上述制约一流本科课程高质量发展的主要因素,并结合重庆医科大学附属第二医院的改革实践,总结出了一系列切实可行的改革方案,包括激励与约束并行的策略、优化课程晋升路径、创新教管部门与教研室协同推进课程建设的新模式,以及运用数字技术赋能课程质控保障体系等具体举措,为医科类高校一流本科课程建设提供新的视角和思路参考。
胡冯祯宋家虎郭大静文霞
关键词:课程建设大数据教学改革
新文科背景下艺术设计类专业课程建设研究与实践
2025年
随着新文科教育理念的发展与实践,艺术设计类专业课程建设面临新的机遇与挑战。新文科教育强调跨学科、跨领域的综合性学习,对艺术设计类专业课程建设提出了新的要求。基于对当前艺术设计教育的分析,结合新文科教育理念,探讨如何构建适应时代需求、培养学生综合素质和创新能力的艺术设计类课程,有助于为相关教育领域的改革与发展提供参考。研究结果表明,新文科背景下艺术设计类专业课程建设实现了校企双方的共赢,有利于校企双方合作打造“专业教育+社会实践”的育人新模式,有助于为社会培养更多的高质量人才。
陈禹竹邹依洋
关键词:艺术设计课程群建设教学实践
新文科视域下民族地区高校创新创业课程建设研究
2025年
新文科建设和创新创业教育作为建设高等教育强国的重要战略举措,在培养适应新时代要求的文科专业创新创业人才的实践中发挥着关键作用。基于对民族地区高校的特点与新文科建设背景的分析以及以相关课程理论为基础、以人才培养目标为导向的核心理念,构建以通识课程、多学科跨领域延伸课程、技能拓展课程、项目实践课程“四大”创新创业课程为基础,涵盖课程目标、知识内容、课程资源、课程评价的“四四六四”课程体系,并从新文科创新创业教育体系、教师队伍、实践平台建设等方面提出保障课程建设的建议,以期为民族地区高校文科专业的创新创业课程体系构建提供参考。
黄珺一农莹刘宝
关键词:创新创业教育民族地区高校课程群体系
软件工程专业计算机系统课程建设
2025年
分析软件人才教育中存在的主要问题,提出将计算机组成原理、操作系统和计算机网络整合为计算机系统课程的构建方法。从课程的内涵建设、“自主研究性学习”能力的培养、基于全程化质量监控的能力等效考核,以及持续更新的外延拓展等方面,详细介绍课程建设流程。
黄颖黄海辉马竹琳陈奉钱鹰
关键词:软件工程专业计算机系统课程群建设
新医科背景下层进式医学信息课程建设研究
2025年
目的/意义探索新医科背景下医学信息课程建设新思路,培养医学知识、信息素养、人工智能思维兼备的智能医学人才。方法/过程采用现状调研与教学实践总结等方法,分析新医科背景下医药院校医学信息类课程面临的主要问题,基于“基础-进阶-高阶”层进式医学信息课程建设思路,重构教学内容,丰富案例库,改进教学方法,培养智能医学人才。结果/结论该课程建设思路能有效激发医学生自主学习动机,为我国医药院校医学信息类课程体系改革提供理论支撑与实践范式。
徐肖攀卢虹冰张国鹏戎军艳常小红杜鹏张文立刘天帅刘洋
关键词:信息素养
新工科地方高校管理类通识课程建设与实践探索——以太原K大学为例
2025年
“文理相融、理工协同”的全面人才培养模式是当前工科院校与新商科结合的必然要求。课题组以太原K大学理工科学院近5 000名学生为调查样本,对其在校期间管理类通识课程选学意向和选学目的等方面进行相关调研与分析,发现存在管理类通识课程建设不完备、缺乏必要的职业素养提升引导类课程等原因,导致理工科学生在大学学习期间普遍存在职业目标不明确、所选学课程与职业取向不相同等不足。针对上述问题,课题组提出组建专业虚拟课程教研室、打造特色课程等解决措施,旨在对新工科高校全人一体化人才课程建设提供理论与实践借鉴。
郭玉冰张翔瑛何秋生苏怡璇
关键词:地方高校课程群
“双碳”目标下项目驱动式建筑环境与能源应用工程专业课程建设探索
2025年
“双碳”目标的提出,是我国推动绿色低碳发展的必然要求,这对建筑环境与能源应用工程专业的教学提出了更高要求。为了顺应这一趋势,文章研究通过课程建设,改进教学方法,将项目驱动、线上线下相结合以及团队协作等环节有机融入整个课程的教学过程中,着重培养学生的自主学习能力和问题解决能力,旨在培育出符合“双碳”目标要求、顺应时代发展的应用型人才。
高建民蒋建平刘建兵王聪
关键词:课程群
一流专业建设背景下电气类专业课程建设与课堂教学改革探索
2025年
随着新工科建设不断深入,社会对人才培养质量和知识体系提出了新的要求,国内高校开展了新一轮的改革建设。本文介绍了我校在一流本科专业建设过程中,电气类专业在课程改革中采取的一系列措施和方法。我校构建了以课程为基础的教学内容组织体系,完善了以赛促教、以赛促学、思政融合的教学内容更新机制,并在课堂教学形式、课程考核与评价方法等方面进行了积极探索。从评教情况和学生竞赛成绩可以看出,我校构建的教学体系可以有效促进学生工程实践能力和创新能力的提升。
王常顺张煌单素素
关键词:课程群建设教学内容更新工程实践能力
中职计算机应用与维修专业课程建设探究
2025年
本文从中职计算机应用与维修专业课程建设的背景和意义出发,分析了当前中职教育计算机应用与维修专业课程建设现状,提出了课程建设的方式和途径,并通过分析课程实施效果,阐述了中职计算机应用与维修专业课程建设的可行性和有效性。
徐浩
关键词:中职课程群建设

相关作者

刘爽
作品数:82被引量:123H指数:5
供职机构:上海海洋大学工程学院
研究主题:工程流体力学 渔船 教学改革 海洋能 课程群建设
谢晓兰
作品数:297被引量:419H指数:10
供职机构:桂林理工大学
研究主题:云计算 资源预测 网络 网格 任务调度
兰雅梅
作品数:67被引量:279H指数:7
供职机构:上海海洋大学工程学院
研究主题:工程流体力学 承台 水动力 潮流能 教学改革
蔡自兴
作品数:639被引量:4,960H指数:34
供职机构:中南大学
研究主题:移动机器人 人工智能 遗传算法 机器人 激光雷达
宋秋红
作品数:106被引量:275H指数:8
供职机构:上海海洋大学工程学院
研究主题:教学改革 课程 工程流体力学 优化设计 雨伞