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工匠精神融入高职财会专业实践教学的探索
2025年
本文从工匠精神的深层含义入手,探讨了高职财会专业实践教学与工匠精神深度融合的必要性及可行性。在实践教学中融入工匠精神,使学生在潜移默化中感受工匠精神,逐渐认识到工匠精神在提升其专业技能和技术水平的重要作用。文章尝试探索如何将工匠精神与财会专业知识中的实践教学相融合,为学生顺利走上工作岗位打下坚实的基础。
王年捷
关键词:实践教学财会专业
信息化背景下中职财会专业精准教学策略研究
2025年
“精准教学”是指将学生放在核心位置上,通过对学生的学习需要进行精确定位,为学生提供个性化的教学资源,提高学生的学习成绩和职业素养。探索信息化背景下中职财会专业精准化教学策略,对提高中职财会专业教学质量,培养适应社会发展需要的高素质财会人才,具有十分重要的现实意义。信息化背景下中职财会专业精准化教学,可利用信息技术优化教学内容与资源,实施个性化教学计划与智能辅导,强化实践操作能力培养,实施翻转课堂与混合式学习,进行持续评估与反馈机制建设。
王桂林
关键词:信息化背景中职财会专业教学评价
“生活教育”思想指导下的财会专业课程思政改革
2025年
针对财会专业课程思政改革中亟待解决的问题。文章以陶行知生活教育理论为指引,深入分析财会专业课程思政改革中问题的成因,从而提出财会课程思政改革的实践路径。通过教学实践,文章总结出完善教学目标、跨周期课程联动、重新构建知识模块、多元化教学情境等教学方法。这些方法对同类专业课程思政改革具有一定的实践价值。
王晓媛
关键词:生活教育财会专业
新文科视野下财会专业课程思政建设的探索与实践
2025年
新文科建设为高等教育改革注入了新的理念和路径,强调人文社会科学与科技、工程、管理等学科的融合与重构。在此背景下,课程思政成为落实“立德树人”根本任务的重要载体。财会专业作为经济管理类学科的重要组成部分,其人才培养不仅关系到专业能力的提升,更关乎职业伦理、诚信精神与社会责任的培育。本文在系统梳理新文科建设理念与课程思政理论基础的基础上,分析了当前财会专业课程思政的实践现状与主要问题,借鉴国内外典型经验,提出课程体系重构、教学模式创新、师资队伍协同、评价体系优化与政策制度支持等多维路径建议,旨在推动财会专业课程思政从理念共识走向教学实践,为提升高素质财会人才培养质量提供理论依据与制度支撑。
杨贵兴
关键词:财会教育职业伦理
基于VR/AR技术的中职学校财会专业教学改革分析
2025年
VR与AR技术为中职学校财会专业教学改革充分赋能,改进教学模式,提高教学质量与教学效率。本文结合中职学校财会专业的教学特点,明确VR、AR技术与教学模式的融合的必要性。通过引入先进技术手段,辅助财会专业教学,将虚拟与现实综合呈现给学生,为其营造良好的体验感,从而增强使用者的多重感官效果。此外,依托虚拟现实技术满足财会专业教学改革需求,推动中职学校财会专业的可持续发展。
李娜
关键词:财会专业虚拟现实
新文科背景下财会专业课程改革探索与实践——以《大数据智能风控》课程为例
2025年
数智时代下,改造升级财会专业是新文科建设的内在要求,也为高校财会人才培养模式创新和课程改革注入了强劲动力。本文在全面梳理高校财会专业课程建设现状及困境的基础上,明确了新文科建设对财会专业课程改革的核心要求,并以《大数据智能风控》课程为例,从课程概述、课程目标、课程设计、教学内容及考核方式几个方面解读了新文科背景下财会专业课程改革思路与举措,以期为新的财会教育实现数智化赋能提供借鉴。
何斯佳王梦雅
关键词:财会专业课程改革
“五育融合”背景下财会专业学生数字素养培育的实践路径探究
2025年
随着数字经济蓬勃发展,企业数字化转型加速,财会工作从传统模式向智能化、数字化快速转变。而“五育融合”理念深入人心,在此形势交叉下,要求财会教育紧跟时代,培养出兼具全面素养和高数字素养的专业人才。基于此,本文聚焦于“五育融合”背景下财会专业学生数字素养培育这一主题,阐述了数字素养对财会专业学生的重要意义,分析当前财会专业学生数字素养培育现状。探讨在此背景下通过课程融合、实践活动等实践路径,提升学生数字素养。
冯希敏
关键词:财会专业
大数据科学应用在财会专业教学中的问题探讨--基于应用型高校的视角
2025年
随着信息技术的飞速发展,大数据科学在各个领域的应用日益广泛。会计财务类学科作为数据密集型学科,自然成为大数据科学的重要应用领域。文章分析了应用型本科院校中大数据科学在会计财务专业教学的应用现状及问题。当前应用型本科院校存在:理论与实践脱节、教学内容更新慢、经济管理类专业与计算机类专业关系难理清、师资力量及教学资源不足、学生学习接受度差等问题,需要高校在教学实践中通过专注当地经济社会发展、建立教师知识更新运用机制、加强复合型师资建设、改进教学资源条件并创新教学方法来逐步克服。
雷钰迪王军余若雪
关键词:大数据教学改革
业财融合技能竞赛促进财会专业教学改革的研究与实践
2025年
当前,互联网大数据技术急速发展,大数据智能技术已经渐渐渗透到了各行各业,企业要确保各部门之间协同一体,财务人员不仅要精通业务,还需要对企业的经营情况有深入的了解和认识。业财融合技能竞赛的推出,恰恰体现出大数据背景下各个行业企业对于财务人员的新要求。高职院校组织师生参与竞赛,可以快速将最新的专业技能和职业要求应用在教学中,从而促进财会专业人才培养方案的改革、财会专业和师资团队的建设,提高学生的专业技能,培养出互联网时代需要的新型财务人员。
李园园王艳
关键词:教学改革
数字化时代财会专业大学生财经素养教育教学设计与实践探究
2025年
随着数字化技术的快速发展,财会行业正经历深刻变革,对财会专业大学生的财经素养提出了更高要求。文章将探讨如何在高校中有效提升财会专业学生的财经素养,分析当前教学中的问题并提出改进建议。调研发现,现有课程内容偏重传统财务知识,难以满足现代财务工作中的综合素养需求;教学模式多以理论讲授为主,实践环节较少,数字化工具应用不足。针对这些问题,文章提出以数字化为导向的教学设计方案,强调通过核心财务课程、信息技术与财务融合、数据分析与风险管理、跨学科整合等模块培养学生的综合能力。实践教学方法如案例教学、项目制学习、虚拟仿真实训和校企合作,是提升学生财经素养的有效途径。
戴小倩习成龙
关键词:财会教育课程创新

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宋小萍
作品数:35被引量:74H指数:5
供职机构:江苏联合职业技术学院
研究主题:财务管理 管理会计 实践教学 课程改革 高职
杨军花
作品数:15被引量:5H指数:1
供职机构:江苏省海门中等专业学校
研究主题:财会教学 财会专业 财会专业课 财会 中职会计专业
姚婷
作品数:13被引量:70H指数:4
供职机构:广西大学行健文理学院
研究主题:财会专业 经济资本 金融科技 学生就业 货币政策
何义山
作品数:27被引量:15H指数:2
供职机构:浙江商业技师学院
研究主题:递延所得税 财会专业 资本结构优化 税务师 会计处理
张杰民
作品数:29被引量:8H指数:2
供职机构:郑州电力高等专科学校
研究主题:财会 会计 会计教学 财会专业 财经教学