搜索到75篇“ 道德教育原则“的相关文章
- 道德法则是德性的纲维——康德的道德教育原则及方法探微被引量：2
- 2014年
- 在康德看来,道德教育必须秉承精确的原则和正确的方法。道德教育的核心是建立一种思维方式,即思入本体,体认自由和道德法则的实在性,并使之成为德性的纲维。道德教育不能采取培养道德习惯、道德情感和以幸福作为最高原理的方法,而应该引导和启发受教者逐渐获得经过一再提纯的原理,以道德法则直接决定自己意志的动机,而不使之杂入任何经验成分。这对当今的道德教育有极大的借鉴意义。
- 詹世友
- 关键词：道德法则德性道德教育
- 基于交往实践的青年学生道德教育原则构建研究被引量：1
- 2013年
- 交往是人的自由全面发展的重要条件与根基,交往实践作为人的存在方式,贯穿于人的发展过程始终。青年学生道德教育是一种以学生成长成才为目的的交往实践活动,是教育者和受教育者之间的特殊交往。构建主体间性原则、客体指向性原则、现实生活原则和平等对话原则是实现教育主体间性转向、提高青年学生道德教育实效的理性选择。
- 孙体楠
- 关键词：交往交往实践道德教育
- 中小学道德教育原则的思考
- 2011年
- ＂千里之行,始于足下＂,道德教育也是如此。中小学阶段是人生成长的关键期,也是道德教育打基础的阶段。俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,中小学阶段的道德教育在人一生的道德品质形成过程中起着举足轻重的作用,必须予以足够重视,坚持科学的道德教育原则以增强德育效果。
- 涂爱荣王娟
- 关键词：道德教育原则小学阶段道德品质德育效果俗话
- 构建道德教育原则的哲学反思——兼论市场经济条件下道德教育的实效性
- 2010年
- 道德教育要适应市场经济发展的原则,凸显了道德教育的针对性和超越性意蕴。然而,市场经济条件下的道德教育仍存有实效性不足的问题。文章从道德教育的现实性和超越性辩证统一的角度反思道德教育实践,主张道德教育应该立足人的具体生活情境,强调知行合一,又突出道德教育的批判和超越精神,克服市场逻辑带给人的异化,努力推进人的全面发展。
- 刘立柱
- 关键词：道德教育现实性实效性
- 建立分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则——“见义勇为”稀缺的道德因探微
- 2010年
- 新中国成立60年、改革开放30年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，社会进步日新月异，人们的物质、精神、文化生活空前丰富。但是，在市场经济大潮的冲击下，处于激烈转型期的社会的总体道德水平似乎与这般巨大成就并不相符。当道德要求和行为主体的个人利益发生冲突时，人们往往不去做道德所要求做的事情，
- 周升普
- 关键词：道德教育原则道德评价体系社会进步文化生活
- 建立分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则——“见义勇为”稀缺的道德因探微被引量：1
- 2009年
- 通过对道德义务、超道德行为和超道德要求的剖析,找到了"见义勇为"稀缺的道德因——混淆道德义务与超道德行为、道德的要求与不合理的超道德要求,指出我们当前的道德教育其实质更接近超道德教育。通过厘清概念,提出建立一个分层次的道德评价体系和有重点的道德教育原则,使德育回归到普通道德教育。
- 周升普
- 关键词：道德道德评价道德教育见义勇为
- 中小学道德教育原则刍议
- 2003年
- 黄法祥
- 关键词：中小学教育道德教育教育原则道德品质
- 孔子仁学及其道德教育原则被引量：4
- 2002年
- 孔子政治思想的核心是“礼” ,而其道德教育思想的核心则是“仁”。孔子仁学有两个突出特点 :一是实行“仁”的最终目的是为了实现“礼” ;二是以“仁”为道德教育的核心 ,是为了促使被教育者在维护“周礼”时完全出于心理上的自觉。孔子仁学在道德教育上有三个具体原则 :为人由己 ,推己及人 ,知、情、意相结合。
- 孙爱春刘美玉
- 关键词：孔子仁学道德教育原则
- 论道德教育原则和道德规范体系被引量：1
- 2002年
- 科学定位社会主义道德教育的指导思想和原则,丰富和发展社会主义道德规范体系及其具体内容,讲求道德教育的针对性和层次性,注重道德教育的实践养成教育,突出强调知行合一的道德实践理性,是社会主义道德教育取得成效的保证之一.
- 葛茂林
- 关键词：道德教育原则道德规范体系社会主义公民文化
- 学校道德教育原则的嬗递与义利关系的发展
- 2001年
- 道德至上或伦理本位是中国主导性传统文化和教育的基本特点,在提升个人修养、巩固社会稳定方面曾产生过巨大的作用,但其发展的极端“存天理,灭人欲”贬抑人性,影响广巨,这也正是当前学校道德教育与社会道德原则不相一致,从而“低效高耗”的历史原因。
- 孙义清
- 关键词：学校道德教育递嬗义利
相关作者
- 周升普
- 作品数：10被引量：6H指数：1
- 供职机构：江苏开放大学
- 研究主题：道德评价 道德 见义勇为 稀缺 道德评价体系
- 崔华前
- 作品数：118被引量：234H指数：6
- 供职机构：浙江工商大学马克思主义学院
- 研究主题：德育方法 中华民族精神 思想道德教育 大学生 高校
- 王黎静
- 作品数：10被引量：8H指数：1
- 供职机构：山西师范大学
- 研究主题：自我意识 集体主义 市场经济 社会主义 互利
- 胡金木
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院
- 研究主题：教学情境 教育投入 教育理念 教育理论 小班化教学
- 刘彦华
- 作品数：5被引量：11H指数：2
- 供职机构：沈阳师范学院
- 研究主题：幼儿教师职业 幼儿教师 知识经济 职业道德 道德发展
