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谭小麟的音乐贡献研究: 谭小麟是我国近现代著名的作曲家、音乐教育家、琵琶演奏家,近现代中国室内乐奠基者之一。他先后创作了29首音乐作品,作品数量虽然不多但质量极佳,其中三首作品《飞花点翠》《蜻蜓点水》《小提琴与中提琴二重奏》被灌制唱片发行,两首...; 柳博文; 关键词：谭小麟艺术歌曲室内乐音乐教育音乐贡献

抗日救亡时期陈洪音乐贡献研究: 陈洪(1907-2002)是我国著名音乐教育家、音乐理论家、作曲家与翻译家。在抗日救亡时期,陈洪始终坚守在音乐教育的第一线。在音乐思想方面,陈洪对艺术本质和音乐功能进行了详细阐述,强调以“人”为艺术的中心,要站在民众的立...; 杜闻溪; 关键词：音乐思想音乐教育实践音乐创作

中国古代"乐圣"师旷的音乐贡献研究: 2023年; 由于春秋时期政治动荡,战事不断,因此社会上出现了大量的残疾人,他们所受的教育与职业有紧密联系,如瞽朦、瞽史、伶优、阍人等,其中一些成了历史上有重要影响的人物.中国古代瞽师代表——师旷,凭借精湛的鼓琴技艺、音律绝学,被后人尊称为"乐圣".师旷善于用琴声表现自然界的声音,民间传闻,师旷抚琴,可令吃草的马儿都立足聆听,他的代表作有古琴曲《阳春》《白雪》.《左传·襄公十四年》记载,"师旷侍于晋侯",由此可见其生活于晋悼公、平公执政时期(公元前 573 年—公元前 532 年),是我国史书记载最早的音乐大家.《淮南子》云:"师旷譬而为太宰."他最早提出"民贵君轻"观点,是我国著名的音乐家、思想家和政治家.其职责小到乐器摆放位置与出演顺序的选择,大到音乐的教育教学.师旷以乐辅政,掌管着与音乐有关的大小事务,拥有决断乐官们陈述建议的权力.由此可见,师旷的政绩不亚于其艺术造诣,他可吹律听声、占卜军事,是历史上极少的以音乐辅政的大臣.他的乐教思想尤为先进,包括崇雅抑商、乐教兴国,以民为本、好乐无荒,以乐修身、音乐无界.文章论述师旷长期从事的音乐实践活动,以大量史料为依据,概述师旷在音乐创作、音乐思想、政治方面作出的贡献.; 陈丽丽; 关键词：师旷音乐贡献

“滇野寻声”-云南传统音乐践行者张兴荣音乐贡献研究: 本文旨在对云南传统音乐的践行者——张兴荣教授的音乐贡献进行系统、全面的梳理研究。通过对张兴荣教授研究思想及音乐研究方法进行阐述,探讨其对云南传统音乐研究的思想变迁之路。同时将张教授的音乐贡献放在云南当代史、民族音乐研究史...; 李皖晴; 关键词：音乐贡献

乐歌、乐论、乐史:金天羽的音乐贡献被引量：1: 2023年; 金天羽是20世纪上半叶著名诗人、教育家、国学大师,在音乐创作和研究方面颇有建树,曾大力推行音乐教育,创作《新中国唱歌集》等。他充分肯定音乐的社会价值,在礼崩乐坏之际,力倡礼乐,参与词曲讨论,关注音乐史,编撰乐人传记,在乐歌、乐论、乐史方面,作出了较大的贡献。; 周录祥; 关键词：乐歌乐论乐史音乐贡献

山东音乐家栾胜利吕剧音乐贡献研究: 袁翘楚

朝鲜族郑律成的红色音乐贡献研究: 古往今来,有许多少数民族的人都为了中华民族的团结奋进,为了中华民族的多元一体做出了巨大的贡献。在中华民族遭遇数千年未有之大变局的生死存亡的关键时刻,就有这样一群少数民族的中国人为中国的民族独立国家富强做出了贡献。郑律成就...; 黎宏博; 关键词：朝鲜族郑律成音乐创作

论李叔同的音乐教育思想与音乐贡献: 2022年; 李叔同是我国近代最具影响力的教育家、艺术家之一,其音乐教育思想和音乐贡献对推动后世音乐教育事业的发展具有积极的指导意义,能为我国当代音乐教育的开展提供指导。李叔同在我国近现代音乐创作、音乐批判中的贡献,为我国音乐艺术的当代发展夯实了基础。结合李叔同的早期经历,分析他的音乐教育思想与音乐贡献,旨在为当代音乐教育提供借鉴。; 卜繁波; 关键词：李叔同音乐教育思想音乐贡献

庄亲王允禄及其在乾隆朝的音乐贡献: 2022年; 在中国古代社会音乐文明的建设中,历任帝王虽拥有绝对决策权,但仍需得各王大臣积极建言献策,并通过其安排统筹以落实各项事务。清代乾隆朝作为封建社会制度下音乐文明建设的最后高峰,其中就有一位不可或缺的亲王爱新觉罗·允禄在其中起到了尤为重要的作用。他不仅在更定清廷礼乐方面积极建言献策,而且还主持修订乐学专著,负责戏曲谱本的刊印出版等工作,贡献颇多。学界还未有对其音乐贡献进行过细致评述,基于此,笔者就这一问题进行探讨。; 吴艺楠; 关键词：清代乾隆朝音乐贡献

我国近现代音乐家周少梅及其音乐贡献: 2021年; 周少梅是我国近现代卓越的民族器乐演奏家、音乐教育家、音乐社会活动家。他自小学艺,青年时期便已享誉江南乐坛,有“江南丝竹名家”“国乐专家”“少梅三把头”等美誉。他对二胡进行了大胆地改革,创新演奏技法,并以此为基础创作了诸多作品。他先后参与和组织建立了一批国乐社团,并一生致力于中国民族音乐的教学与研究,编印有三册“国乐讲义”等,是公认的“多才多艺的民族音乐教育家”,培养了中国近现代音乐史上一批优秀的民族音乐家。周少梅与刘天华有师生传承关系,是刘氏二胡技艺的重要源头之一,并对刘天华“国乐改进”思想实践产生了极为重要的影响。; 杨松权; 关键词：民族音乐教育

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