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高师数学系课程与学生能力研究
2014年
对师院数学系学生九门主要课程期末考试成绩进行相关分析和因素分析,测得了数学系学生具有的三种主要能力因素:(1)抽象逻辑思维与空间想象能力;(2)分析综合逻辑推理能力和计算能力;(3)综合运用能力。这三种能力因素分别突出表现在以下三类课程中:(1)高等代数、空间解析几何、初等数学研究;(2)数学分析、复变函数、离散数学;(3)物理、数据库、概率与数理统计。根据分析结论,需要优化教学目标,开展探究式、参与式教学。
王志福卜晓明
关键词:数学课程思维能力
高师数学系数学分析的教学研究
数学分析是高师数学系中一门重要的基础课程,不仅对后续课程的学习,也对师范生将来从事的中学数学教学工作有重要影响.然而,数学分析的教学现状不能令人满意,国内外关于数学分析的教学研究也不多.本文通过精心设计研究过程,对高师数...
杨珊珊
关键词:高等师范数学分析课课程内容
高师数学系开设数学双语课的调查分析与建议被引量:2
2010年
对开设过数学双语课的任课教师进行访谈,发现:开设数学双语教学课型单一,课程时间安排难以保证;无统一教材,随意选用;开设数学双语教学费时费力,英语化程度不高;教师与学生的英语水平参差不齐;教学评价没有相关标准;数学双语教学属于新生事物,经验较少.建议:今后加大对数学双语课教学的理论与实践研究力度;出版或引进相关的数学双语教学用书;制定数学双语教学的评价标准;进行数学双语师资的培训;把数学双语教学持续开展下去.
冯振举刘刚高文佳陆书环
关键词:数学双语教学师资
基于教师知识的高师数学系师范课程研究
高师师范课程的研究不是一个全新的课题,但在已有的师范课程研究中,关注高师数学系师范课程的却并不多,本文基于教师知识的高师数学系师范课程研究是一种新的尝试。 本文首先通过文献研究法查阅了大量的国内外关于教师知识、...
裘红明
关键词:数学系师范课程教师知识
高师数学系学生教育实习的问题审视及策略探讨
2009年
1教育实习的意义及目的什么是教育实习呢?启蒙思想家教育家梁启超早在1896年发表的《论师范》一文中就对教育实习有过论述“以师范学堂之生徒,为小学之教习,而别设师范学堂之教习,使课之以教术,即以小学堂生徒之成熟,验师范学堂生徒之成就”,在顾明远主编的《教育大辞典》中。
李保臻
关键词:教育实习数学系师范教育家
关于高师数学系数学CAI”课程的思考
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:"把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具……"。《普通高中数学课程标准(实验)》也明确要求:"高中数学课程应提倡实现信息技
杨慧娟
关键词:高师数学几何画板CAI
PDS学校与高师数学系教育实习模式探微被引量:4
2008年
教育实习中师范生存在的主要问题有:对教育实习的重要性认识不够,对中学数学教学的现状不熟悉,不会灵活恰当地运用教学法的有关策略,不能把握数学题型的分析与题量的分配等。高师学生教育实习模式的改革要做到:理论与实践的重新整合;增加实习时间、逐步实行全程实习;规范和完善教育实习的管理与评价。
杨渭清
关键词:师范教育教育实习
针对高师数学系学生试讲中暴露问题的思考
试讲是高师学生实践从学生向教师转变的重要一环,是对其从师能力的锻炼和检验。针对数学系学生在试讲中暴露出的一些问题,进行了分析并提出了相关建议。
陈美英
关键词:高师数学系试讲
关于高师数学系学生毕业论文写作状况的调查与分析被引量:2
2008年
毕业论文写作是高师数学教学阶段的一个重要环节,对培养高师数学系学生综合的数学素质与能力有重要意义.本文首先讨论了毕业论文写作的重要性,然后根据调查的资料分析了高师数学系学生毕业论文写作中存在的问题,并针对这些问题提出了改进高师数学系学生毕业论文写作的几点建议.
李暐李保臻
关键词:毕业论文写作
高师数学系需要真正的“数学教育”课程被引量:1
2006年
高师数学系面临着课程设置庞杂、繁重、过时的诸多问题.在师范生的专业成长中,必须为师范生开设教学实践与理论学习相结合的数学教育课程,它们包括工具性思维方式,可供深度挖掘的载体,和恰当的自我评述标准等培训课程.
张波周仕荣
关键词:师范生数学教育课程

相关作者

周仕荣
作品数:38被引量:109H指数:6
供职机构:闽南师范大学
研究主题:师范生 数学教学 数学 师范 教学信念
丁丰朝
作品数:10被引量:16H指数:2
供职机构:贵阳学院数学与信息科学学院数学系
研究主题:教学方法 课程改革 中学数学教材 课程 高师数学系
张奠宙
作品数:246被引量:2,762H指数:26
供职机构:华东师范大学
研究主题:数学教育 数学 数学教学 中国数学教育 数学课程标准
柴俊
作品数:33被引量:273H指数:10
供职机构:华东师范大学理工学院数学系
研究主题:高等师范教育 数学系 期权定价 教学改革 数学
冯振举
作品数:15被引量:95H指数:6
供职机构:曲阜师范大学数学科学学院
研究主题:HPM 数学史 教学设计 数学教育 高师数学系