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地方本科高校教材建设与管理质量评价体系探索及实践——以华北水利水电大学为例: 2024年; 教材建设与管理水平是衡量高校办学实力和办学水平的重要标志,评价体系作为高校教材管理闭环中的“调节阀”,也是衡量教材建设成效和管理水平的重要工具。以华北水利水电大学为例,构建了本科高校教材建设与管理质量评价指标体系,通过调查问卷对机制体制、队伍机构、持续改进、实施情况、支持保障等做出评价,并针对薄弱环节提出优化对策,助力学校构建教材建设与管理的循环闭合圈,这对其他高校在教材建设与管理质量评价等方面也具有一定的借鉴意义。; 周鱼跃杨宁王天泽; 关键词：地方高校教材建设教材管理

我国高校教材建设的问题、成因及对策建议——以产业经济学课程教材为例被引量：1: 2024年; 教材是国家事权,体现党和国家意志,高水平教材始终是高校追求的目标,是高校持之以恒的重点工作内容。以产业经济学课程教材为例,首先指出了我国高校教材建设中出现的三个问题:教材低水平重复、高水平教师编写教材的积极性不高和教材选用工作没有落实落细。在对这些问题进行了详细的原因分析后,从理论的高度提出了我国高校高水平教材建设的对策建议:优化整合教育资源,提高教材质量;加强政策引导,鼓励高水平教师团队编写教材;建立健全教材选用的制度体系,选用出高水平教材。; 易金生; 关键词：产业经济学教材建设

探讨高校教材建设的现状及发展思路: 2024年; 随着社会科技的飞速发展以及知识体系的不断拓展,高校教育在培养人才、推动社会进步之中扮演着举足轻重的角色。而教材作为高校教学的核心载体,其质量和内容的不断更新与完善至关重要。旨在深入探讨了当前高校教材建设的现状,并提出相应的发展思路,以促使高等教育更好地去适应时代的需求、满足学生们多样化的学习需求。; 左鹏; 关键词：教材建设

新时代视域下高校教材建设工作路径探索: 教材建设对深入贯彻党的教育方针、对广大青少年的教育工作具有重大的意义。做好新时代教材建设与管理工作,是全面加强党的领导、落实国家事权,切实发挥教材培根铸魂、启智增慧的题中之义。本文从十八大以来教材建设与管理工作历程、教材...; 秦陈荣; 关键词：教材建设教材管理

地方高校教材建设和管理质量提升路径探析被引量：1: 2024年; 新时代党和国家对高校教材建设和管理提出了强调国家事权属性、突出科技创新发展需求和体现数智时代发展特征等新要求。但是,目前高校教材建设和管理尚存在新形态和特色化教材建设滞后、信息化管理水平较低、教材管理和投入不足、教材建设和管理缺乏国际视野等问题,迫切需要高校遵循思想性与前沿性相结合、时代性与特色化相结合、规范与激励相结合、本土化与国际化相结合等重要原则。通过顶层设计和创新举措来进一步明确建设方向、突出建设重点、完善运行机制、强化规范管理,不断提高教材建设和管理质量。; 郝丹; 关键词：高校

自主选购教材背景下大学出版社高校教材建设再思考被引量：1: 2023年; 当前我国高校普遍采用学生自主选购教材的模式,该模式赋予学生充分的教材选择自由。与高校统购统发的传统教材供给方式相比,自主选购教材模式对大学出版社高校教材建设提出了新的要求,如教材内容质量要求更高、教材发行量需要预测、教材版权保护需要强化、教材营销渠道需要多元化等。基于此,文章提出大学出版社教材建设的实践路径:打造精品,用高质量教材占领市场;重视版权,为教材推广营造良好氛围;优化折扣,实现教材差异化营销;尝试租赁,拓展教材创收新渠道。; 李海涛; 关键词：教材出版高校教材建设

新时代地方高校教材建设与管理的现实问题及对策分析——以某地方应用型本科高校为例被引量：5: 2023年; 以某地方应用型本科高校为例,深入分析了教材编、审、用方面存在的问题:新版教材和优质教材选用不规范;缺乏优质教材的制定和出版规划;缺乏有效的审核机制和管理办法。在此基础上,提出规范教材选用流程,多维度选用优质教材;制定教材建设规划,完善激励政策;分层审核,严把审核流程的思路和对策,此种方式在教学实践中取得了一定成效,可为地方高校的教材管理工作提供参考。; 孙笑琰郭雅静袁宝华陈姗陈伟艾宁; 关键词：地方高校教材建设教材管理

指向高质量的高校教材建设论析: 2023年; 加快推进指向高质量的高校教材建设具有三重意境:在价值论层面为高校教材建设提供铸魂育人的理念先导;在方法论层面为高等教育输送内涵式发展的强劲动力;在本体论层面为高等教育培养拔尖创新型人才提供驱动力。当前指向高质量的高校教材建设的困境表现在:在价值导向层面,高校教材建设中的中国特色彰显不足,党的理论创新内容有待完善;在组织方法层面,高校教材建设的体制机制有待优化,优质教材的选用率偏低;在知识经验层面,高校教材建设流于单一形态,教材知识的创新性支撑不足。未来有必要深入贯彻落实“党管教材”的重要精神,夯实高校教材建设的中国底色;制定严格的教材编写、审定和选用制度,助推高等教育的高质量发展;研发推广立体多元的新形态高校教材,为培养多样化创新型人才筑牢根基。; 朱文辉许佳美; 关键词：高校教材建设

大学出版社在高校教材建设中的作用与路径探究被引量：2: 2023年; 党的十九届五中全会明确提出,新时代教育改革发展的目标是建设高质量教育体系。教材体系是高质量教育体系的重要载体,是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要支撑,高校教材建设是其中的重要组成部分。文章梳理和分析高校教材建设与管理中存在的问题,如引领性政策亟须落实、顶层设计有待加强、教材结构尚需优化、教材信息化建设滞后、教材编写与教学研究脱节、高水平教材人才队伍建设存在不足等,明确和强调大学出版社在高校教材建设中的主要作用,提倡“讲道德、讲科学”的出版理念和学术风气,针对性地提出在新形势下大学出版社在高校教材建设中的路径建议,包括:紧跟国家战略,研究学科前沿布局,推出新兴紧缺专业教材;密切结合高校及教材主管部门,做好整体规划;加强教材队伍建设;运用前沿技术,积极探索融合出版;立足国际视野,推进教材建设“走出去”;充分发挥大学出版社协会在生态构建、人才培养、技术革新方面的作用。大学出版社是学术出版的重要力量,是高校教材出版的主要力量,应主动承担起“育新人、兴文化”的使命和责任,加强出版研究,培养出版人才,积极拥抱新兴前沿科技,确保在高校教材建设以及学术出版道路上行稳致远。; 杜军和马瑞孔庆勇; 关键词：高校教材建设

新时代高校教材建设高质量发展的历史逻辑和实践指向--基于南京大学教材建设经验的考察被引量：6: 2023年; 教材是教育教学的重要依据和基本载体,教材质量的高低关系着立德树人成效,关系着国家和民族的根本利益与长远发展。一方面,教材建设工作被提到了新的高度,另一方面,教材的独特性也受到了多种因素的影响甚至冲击。本文基于对南京大学教材建设经验的考察,回顾其破旧立新、改革提升、育人为本等发展阶段,以探寻高校教材建设发展的历史逻辑。在此基础上,提出新时代高校教材建设高质量发展的实践指向,要坚持正确方向,突出思想引领,落实教材建设国家事权,进一步推进有组织的教材建设,并积极探索教材新形态。; 施佳欢秦安平阎燕; 关键词：教材建设立德树人

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