搜索到736篇“ 高等代数课程“的相关文章
- 高等代数课程思政教学设计与实践研究被引量：1
- 2024年
- 高等代数课程是数学专业的核心课程,具有逻辑推理的严密性、研究方法的公理性、代数系统的结构性特点,培养学生辩证唯物主义基本观点及分析问题解决问题的能力。根据《高等学校课程思政建设指导纲要》及高等代数具有与课程思政有机融合的时间和内容优势,本文从社会主义核心价值观、家国情怀、时代精神、工匠精神、职业规范、职业素养、终身学习等方面深入挖掘思政元素,巧妙地融入到“行列式”教学的各个环节,明确思政教学目标和思政主题,构建课程思政教学内容,提出课程思政教学设计的思路,并介绍了教学实践的策略。
- 覃利华黄鸿君
- 关键词：高等代数教学设计教学实践
- 课程思政融入高等代数课程的教学与实践
- 2024年
- 课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高等代数作为数学专业的核心课程,是课程思政融入的良好载体。本文从课程思政设计思路及融入途径、课程思政融入课程教学过程情况、高等代数课程思政的评价等三方面论述课程思政在高等代数中的教学与实践;通过课程目标达成度及调查问卷分别对课程思政教学的效果进行评价来看,取得了一定的成效。
- 代瑞香
- 关键词：高等代数
- 从一道普特南竞赛题看高等代数课程中的图论方法
- 2024年
- 以一道普特南数学竞赛试题作为切入点,探讨图论思想如何融入高等代数课程中,展示图论课程与高等代数课程之间的联系。进一步分析图论在解决高等代数问题中的多元应用,如矩阵横贯、逆序数、矩阵幂计算及向量组线性相关性等。通过图论视角,深化对高等代数知识的理解与运用。
- 刘乐乐汪毅
- 关键词：图论高等代数
- 基于混合式教学的高等代数课程思政建设路径与创新实践
- 2024年
- 课程思政教育教学改革是体现新时代高等院校育人实效的关键。该文从课程思政视角下的课程教学模式改革、课程思政的教学设计和案例、育人成效及反思等方面出发,介绍基于线上线下混合式教学的高等代数课程思政建设路径与教学实践,给出具体的课程思政“四模块六路径”教学设计思路及20个思政案例,并提出全过程、多元化的课程思政考核评价体系,旨在为高等代数及其他数学类课程思政建设提供借鉴和参考。
- 张宇卓许静
- 关键词：高等代数混合式教学课程建设
- 地方师范院校“点线面体”课程思政体系建设探究——以高等代数课程为例
- 2024年
- 课程思政是高校思想政治教育工作的一个重要载体,是落实立德树人根本任务的有效途径。地方师范院校是培养基础教育教师的重要院校,为更好地培养“德智体美劳”全面发展的教师队伍,文章对地方师范院校高等代数课程思政体系建设进行了探索与思考,对高等代数课程特点及学生学情等进行分析,提出了“点线面体”课程思政体系建设思路。
- 屈小兵
- 关键词：地方师范院校点线面体高等代数
- “主题词教学法+混合式教学”在一流课程建设中的应用——以高等代数课程为例
- 2024年
- “主题词教学法”是以主题词为主要线索,师生共同从感性认识到理性认识完成教学全过程的一种教学方法,目前已在多所本科及专科院校广泛应用。文章对“主题词教学法+混合式教学”在一流课程建设中的运用过程进行了讨论和设计。并以高等代数课程为例,通过将主题词教学法与课堂线下教学、课堂线上交互、课下线上学习及线上调研分析各环节相结合,在教学各环节实施教学研究和教学改革。在教学实践后,采用SEM—PLS模型对实施效果进行分析和评价。对这些内容的研究一方面可为主题词教学法注入新的形式和内容,另一方面也可为一流课程的建设工作提供一些新的角度和方向。
- 成乐王慧
- 关键词：混合式
- 雨课堂混合式教学平时成绩评价体系探索——以高等代数课程为例被引量：1
- 2024年
- 以高等代数课程的期末成绩作为学习成效的考量指标,利用相关分析、方差分析、回归分析并建立结构方程模型来研究雨课堂混合式教学下的学习成效,探究以雨课堂数据为基础的平时成绩与期末成绩之间的关联性.研究结果显示,雨课堂得分情况与学生期末成绩存在正相关,具体体现在“模块测验得分”和“课后测验得分”对期末成绩有显著影响.该结论对提高学生学习成效以及改革混合式教学模式下平时成绩评价体系提供参考.
- 刘建熙林凡凯
- 关键词：混合式教学结构方程模型
- 论高职院校高等代数课程教学模式创新与实践
- 2024年
- 在传统的教学模式下,高职院校《高等代数》教学还存在着一些问题,如教学内容与实际应用的脱节、教学方法单一、教学手段相对落后、课程评价体系不完善等,这些问题影响了学生的学习兴趣和积极性,也不利于学生数学素养和实际应用能力的提升。针对高职院校高等代数课程教学中存在的问题,结合当前时代的特点和高职教育的培养目标,提出一系列教学模式的创新与实践策略,以期提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生的数学思维能力和实际应用能力,为高职院校高等代数课程教学改革与创新提供参考具有重要意义。
- 李敏丽
- 关键词：高职院校高等代数课程教学
- 理工类高校高等代数课程教学模式的改革被引量：4
- 2023年
- 高等代数是数学专业本科生重要的基础课之一,对培养学生的思辨力、创造力,提高学生的综合素质具有重要的作用。针对高等代数传统教学模式存在的问题,从改革教学方法、培养学生的数学学科核心素养,建设教学资源库,传授数学思想和方法、强化学生用数学方法解决实际问题的能力,设计课程思政内容等方面对高等代数的教学模式提出改革措施,以提升教学质量,发展学生的学科核心素养。
- 高瑞梅吕堂红代群
- 关键词：高等代数教学模式
- 高等代数课程思政元素的挖掘与教学实施被引量：4
- 2023年
- 文章主要以“高等代数”课程为例,从人文素养、辩证唯物主义哲学思想、应用意识三个方面挖掘高等代数课程思政元素,并结合实例给出教学实施的策略与方法.通过课程思政元素的挖掘和实施,解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题,实现将高等代数专业课堂打造成知识传授、能力培养、价值塑造融为一体的良好载体,并为其他专业课程实施课程思政提供借鉴.
- 李智群苏华东
- 关键词：高等代数
相关作者
- 苗宝军
- 作品数：25被引量：30H指数：3
- 供职机构：许昌学院数学与统计学院
- 研究主题：时滞 齐次平衡原则 反应扩散系统 孤立波解 行波解
- 唐剑
- 作品数：27被引量：66H指数：6
- 供职机构：阜阳师范学院
- 研究主题：序半群 大学生 高等数学 高等代数 英文
- 李大超
- 作品数：32被引量：38H指数：3
- 供职机构：海南师范大学数学与统计学院
- 研究主题：图论 英文 邻域并 指纹图像 优美图
- 陈翔
- 作品数：19被引量：19H指数：2
- 供职机构：闽江学院
- 研究主题：N- 高等代数 GORENSTEIN平坦模 平坦模 线性代数
- 王济荣
- 作品数：17被引量：36H指数：4
- 供职机构：运城学院应用数学系
- 研究主题：高中数学 高等代数课程 高等代数 中学数学 教师知识结构
