搜索到189篇“ HPS教学模式“的相关文章
- HPS教学模式在高中生物学习中的应用研究
- 2025年
- HPS教学模式将科学史、科学哲学和科学社会学相结合,促进了高中生物教学的创新与发展。通过融入科学知识的历史背景、哲学思辨和社会责任感,能够有效丰富教学内容、激发学生的学习兴趣,并提升其科学素养。这一模式不仅注重知识传授,更关注科学思维和批判性思维的培养,为培养具有深厚科学素养和社会责任感的学生提供了有力支持。在当代教育背景下,HPS教学模式展现了其独特的价值与应用前景,深度契合高中生物学习的创新发展。
- 郝启纲
- 关键词:HPS教学模式高中生物
- 运用HPS教学模式促进深度学习发生——以“DNA的结构”为例
- 2025年
- 以“DNA的结构”中的经典实验为探究主线,以HPS教学模式为理论框架,引导学生深入了解DNA结构发现的科学史,让学生主动建构知识体系,培养其归纳与总结、演绎与推理的科学思维;结合“结构与功能相适应”的科学哲学观,师生共同探讨论证,提升学生的高阶思维能力;利用DNA技术在现实生活中的应用实例,激发学生的创造潜能,培养创新思维。
- 张瑞汛李梓涵刘静
- 关键词:HPS教学模式
- 基于改进版HPS教学模式的应用探讨——以高中人教版“牛顿第一定律”为例
- 2025年
- 提出HPS教学模式的改进意见,并以“牛顿第一定律”为例,在人教版高中物理教材的基础上基于改进后的HPS教学模式进行完整的教学设计,引导学生通过实验、推理和讨论去理解、分析、对比多名科学家的观点,结合科学史、哲学和社会学进行教学,以期提高学生的核心素养。
- 韩诗淇李德安许桂清
- 关键词:HPS教学模式牛顿第一定律教学设计物理学史
- HPS教学模式融入论证式教学的有关思考
- 2024年
- 本文将HPS教学与论证式教学相结合,让学生通过对科学史实的收集、归纳与总结,体验科学论证的过程,理解科学本质。提出将HPS教学模式融入论证式教学的三点实施建议。引导学生以辩证视角审视科学知识,从而培养科学素养与批判性思维;发展人文与创新精神与人文精神;提高社会责任感与人生规划能力。
- 张萍
- 关键词:HPS教学模式教育思考
- HPS教学模式在社区护理学课程思政中的实施路径研究被引量:1
- 2024年
- 将HPS教学模式引入社区护理学教学,使学生在学习学科知识的同时,培养其科学精神。将思政元素融入社区护理学课程教学,阐明HPS教学模式在社区护理学课程思政中的价值内涵,实现专业知识教学和思想政治教育有效融合,推动高校育人模式创新。
- 高丽芳邓俊芬
- 关键词:HPS教学模式社区护理学
- HPS教学模式在中学课堂教学中的应用——以有机化学为例
- 2024年
- HPS教学模式可以实现从“知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观”三个角度帮助学生构建知识体系、提升科学素养。基于此,本论文主要采用文献研究法和问卷调查法,探究了HPS教学模式在商洛市两所中学中有机化学的应用情况。研究结果表明,实施HPS教学模式不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能够促进学生对科学本质和科学精神的理解,实现“知识传授”与“价值引领”并行。因此,本论文根据调查发现的问题,建议将科学史等内容与授课知识内容相结合,引导学生通过有效的学习方法去获取知识,从而完善知识传授与学生价值观的培养相结合的教学理念。
- 胡玉洁郝东艳龚伟徐思清
- 关键词:HPS教学模式课堂教学有机化学
- 基于HPS教学模式促进科学本质认识的教学设计——以“光的偏振”为例
- 2024年
- HPS教学模式与现今所提倡的科学本质教育是相契合的。在教学中融入科学史、科学哲学、科学社会学的内容可促进学生理解科学知识、科学探究、科学事业的本质。本文采用孟克和奥斯本所提出的HPS教学模式设计“光的偏振”教学案例,旨在进一步加深学生对本节内容的认识。
- 杨志伟李禧燕胡帅
- 关键词:HPS
- 基于科学本质理解的HPS教学模式的应用——以“单摆的周期公式”教学为例
- 2024年
- 中学物理教学中引领学生认识到科学的本质具有重要意义.基于科学本质内涵的分析,将HPS教育融入物理课堂促进学生理解科学本质具有可行性.根据孟克奥斯本的HPS教学模式,“单摆的周期公式”教学有演示现象、引出观念、学习历史、设计实验、科学观念与验证性检验、总结与评价6个环节.HPS教育融入课堂教学,可以融入物理学史,理解科学知识的发展历程;以科学哲学为理论背景,体会科学方法,发展逻辑思维;结合科学社会学,关注科学研究群体与社会实践.
- 任洹妤许睿洋王震
- 关键词:HPS教育单摆
- HPS教学模式在培养学生科学思维中的应用
- 2024年
- 以HPS教育理念为指导,探究培养学生科学思维的路径,以苏教版必修2“DNA是主要的遗传物质”探究实验为线索,通过科学探究过程激发学生的创造性思维,实现科学概念的转变,在实践教学中培养学生的科学思维及人文素养。
- 杨思博
- 关键词:HPS教学模式科学思维
- HPS教学模式在口腔正畸教学中的应用效果评价被引量:2
- 2024年
- 目的:评价HPS教学模式中口腔正畸学中的应用效果。方法:将我校口腔医学本科生分为两组:对照组(n=30)采用传统授课方式进行口腔正畸学教学;实验组(n=30)采用HPS教学模式进行教学。对两组学生进行理论考核和课程满意度问卷调查,评估HPS教学模式在口腔正畸教学中的应用效果。结果:实验组[(88.37±6.99)分]学生理论考核成绩明显高于对照组[(79.30±7.66)分](P<0.001),且实验组学生课程总体满意度明显更高(P<0.01)。结论:HPS教学模式应用于口腔正畸学教学,可以显著提高教学效果和课程满意度。
- 李麒麟张智星毛靖龚士强
- 关键词:教学模式教学改革口腔正畸学
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