刘文宇
作品数: 66被引量:481H指数:12
  • 所属机构:大连理工大学外国语学院
  • 所在地区:辽宁省 大连市
  • 研究方向:语言文字
  • 发文基金:国家社会科学基金

相关作者

王慧莉
作品数:73被引量:245H指数:10
供职机构:大连理工大学外国语学院
研究主题:语言 ERP ERP研究 梅洛·庞蒂 关系从句
李珂
作品数:4被引量:72H指数:3
供职机构:大连理工大学外国语学院
研究主题:批评性话语分析 污名化 意识形态 人肉搜索 报刊
唐一源
作品数:141被引量:891H指数:16
供职机构:中国科学院
研究主题:功能磁共振成像 脑功能成像 FMRI 贝叶斯网络 神经信息学
隋丹妮
作品数:40被引量:65H指数:5
供职机构:沈阳大学外国语学院
研究主题:交替传译 口译 性别差异 双语者 双语
陈旭
作品数:7被引量:41H指数:3
供职机构:大连理工大学马克思主义学院
研究主题:高等教育 学术生态环境 教师队伍 外籍专家 辨析
复杂动态系统理论视角下应用语言学研究发展综述被引量:12
2013年
自20世纪中期以来,应用语言学在语言学科中的地位越来越重要。目前,应用语言学已经与心理学、社会学、跨文化交际学、认知语言学、计算语言学等相结合并形成众多跨学科研究。如今复杂动态系统理论又成为了新的应用语言学跨学科主题。复杂理论在应用语言学中的应用不仅有利于我们从动态角度更好地掌握应用语言学的基本观点,而且也有助于深入了解复杂理论。与此同时,这种跨学科结合也为未来的语言学研究提供了新思路,使我们能够多角度全面认识语言学研究。
刘文宇程永红
关键词:应用语言学
浅谈英语词汇教学原则被引量:2
2003年
偶发学习、直接讲授和独立策略培养是英语学习者在英语词汇学习中自然要提到的三个学习理论 ,也就是英语学习者学习词汇的三个基本途径。本文分别阐述在这三种词汇学习途径中 。
刘文宇王慧莉
关键词:英语词汇教学教学方法
基于批评性话语分析的网络语言暴力研究框架被引量:33
2017年
在综述网络语言暴力研究现状的基础上,识别了当前两种主流研究范式并指出了其各自的不足。为了弥补当前研究在中观层面的关注不足,提出了网络语言暴力的批评性话语分析研究视角与框架。该框架利用微观层面互联网语篇分析来重构中观层面网络语言暴力的事件—过程,同时结合宏观层面的社会情境来展现"暴力的语言"向"语言的暴力"演变背后的驱动机制和社会操纵过程,可为下一步的网络语言暴力研究提供启示和引导。
刘文宇李珂
关键词:批评性话语分析污名化人肉搜索
框架分析视域下“三全育人”政策的演化与推进建议被引量:11
2020年
“三全育人”是新形势下高校加强思想政治工作的育人要求,是推进教育现代化、建设教育强国的基本方法。分析发现:我国四个阶段的“三全育人”政策的概念框架趋向于实用导向,政策文件的责任主体和具体措施越来越细化、规范化;我国“三全育人”政策的主体经历了由党政机关和教师(或辅导员)为主体向党团、学校、学生以及全体教职工共同参与的改变;我国更加关注高校在科研、心理、资助、网络和服务等方面的育人举措,使其内涵更加丰富和完善。为了更好落实“三全育人”政策,必须坚定理想信念铸魂,推进德育教学,加强全过程的德育教学力度,明确教材建设的重要载体地位,完善五育并举的教学模式,形成协同育人的新格局。
刘文宇伦嘉言范静
关键词:思想政治教育
汉英双语者数字、汉语数词加工及语言选择的机制研究
本研究采用功能性磁共振成像(fMRI)和事件相关电位(ERP)技术,通过三部分实验系统探讨了汉英双语者数字、汉语数词加工及语言选择的机制研究。实验1通过比较阿拉伯数字和汉语数词对数字大小比较任务加工的影响,考察语言与数字...
刘文宇
关键词:语言表征事件相关电位磁共振成像语言转化
汉英双语者语言选择的ERP研究被引量:7
2009年
语言选择是双语言语产生的重要过程,本研究采用事件相关电位(ERP:event-related potential)的方法研究汉英双语者语言间转换的神经机制。实验结果表明,在375-500ms间,汉英语言转换的平均波幅值明显大于汉语语言内部转换的波幅值(F(1,16)=6.708,p=0.020),脑地形图的结果表明汉英语言间转换时,前额-顶部的激活较大。该研究结果与以往印欧语系范围内的语言间转换的结果一致,说明跨语系间语言选择的实现既基于普通认知过程也包括语言选择加工的网络。
刘文宇隋丹妮
关键词:语言选择双语者ERP
报刊和微博中老年人身份建构差异研究被引量:25
2017年
当今媒体对于老年人的报道立场褒贬不一,老年群体的媒介形象由此呈现出多样化趋势。本研究以社会认知视角下的批评性话语分析为主要方法,融合集体身份建构与话语策略理论,分别从微观话语结构、中观话语策略以及宏观社会语境来研究老年人身份建构。借助质性分析软件NVivo,分析探讨老年人社会身份在我国主流报刊与微博中的话语建构差异。研究发现:(1)报刊与微博文本生产者皆通过构建不同类型心智模型突出针对老年群体的极化意识形态;(2)针对老年人议题,报刊和微博采取不同的话语策略和报道框架构建"老年人"身份。报刊中多用"积极参与"、"奉献服务"、"宝刀未老"等正面视角化叙事框架策略;而微博则主要选取"晚年拮据"、"为老不尊"、"以怨报德"负面视角化叙事框架与述谓策略操纵话语,塑造"老年人"身份;(3)与报刊相比,微博多元化的话语特点塑造了更加多样化的"老年人"身份;(4)老年群体与年轻群体间的不平等权力关系、各类媒介传达的消极刻板印象是影响老年人身份概念化建构过程的两个最突出社会因素。
刘文宇李珂
关键词:批评性话语分析身份建构话语结构话语策略
语言与数字关系研究进展被引量:1
2009年
语言是人们日常交流的工具,也是人们进行思维的工具。而语言在数学的形成和发展中更是发挥着工具性的作用,在个体数学思维发展的过程中也担当着重要的角色。大量的研究结果表明,语言和数字的发展是互为促进的,并且在大脑中的激活具有分离的特征。分别从认知、文化、语言表征及神经科学等不同角度加以综述,可以更清楚地去认识语言和数字之间的关系,这对语言和数字的认知学习具有重要的理论意义和指导意义。
刘文宇王慧莉唐一源
关键词:语言语言表征文化神经科学
多侧面模式在教育测试中的应用研究被引量:2
2007年
主观测试实施过程中,由于存在多种因素导致最终测试结果的信度和效度降低,因此,对影响测试信度和效度各种因素的发现和分析就显得格外重要。本文主要介绍基于试题反应理论的多侧面模式产生背景、基本框架、在国内外教育测评上的典型应用以及此模式的局限性,从而说明多侧面模式作为一种新的测评模式,可以较全面地找出影响测试信度和效度的因素,特别是评分员主观效应因素,并能够对其进行客观分析。近年来,该模式在国内外教育测评上的应用也越来越广泛。
刘文宇姜雨
关键词:信度教育测评
基于文本挖掘的非传统文本批评话语研究被引量:5
2020年
在批评话语研究中,非传统文本与传统的标准化文本均为重要的语料来源。典型的非传统文本包括微博、推文、评论等社交媒体文本,多具有长度短、体量大、实时性高、语境少、传播方式复杂等特点,传统的批评话语研究方法难以分析其中的隐含意识形态和主题。针对上述难题,将主题建模和语义网络分析相结合,提出基于文本挖掘的非传统文本批评话语研究方法。在宏观层面,运用语料驱动的主题建模的方法对文本主题进行归纳分类;在微观层面,借助非结构化文本挖掘工具KH Coder对文本进行词汇分析。为验证该方法的可操作性,以美国总统特朗普的涉华政治话语为例,分析非传统文本中的主题与隐藏的意识形态意义。分析结果显示,基于文本挖掘的集成方法能够有效克服传统批评话语研究文本规模较小和优先选择风险等不足,扩大了研究语料的选择,深化了意识形态意义分析,拓宽了批评话语研究的非传统文本研究路径。
刘文宇胡颖
关键词:文本挖掘主题建模