贾璋炜
作品数: 16被引量:21H指数:2
  • 所属机构:绵阳师范学院
  • 所在地区:四川省 绵阳市
  • 研究方向:政治法律
  • 发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目

相关作者

韩晓娟
作品数:22被引量:42H指数:4
供职机构:绵阳师范学院
研究主题:思想政治教育 大学生 高校 海权意识 课程
贾紫来
作品数:1被引量:1H指数:1
供职机构:四川师范大学新闻与传播学院
研究主题:新闻自由 新闻媒介 新闻道德 政府监管
集体土地违法建设治理对策研究被引量:5
2008年
本文通过对集体土地违法建设的概念界定和特征分析,指出了违法建设的危害及成因,并在此基础上提出了治理集体土地违法建设的有关对策建议。
贾璋炜
关键词:违法建设
我国地方立法原则探微被引量:2
2008年
赋予地方立法权,在中央领导下发挥中央和地方两个积极性,是我国立法体制的一项重大改革,也是建立和完善有中国特色社会主义法律体系的重要内容。地方立法分实施性、自主性和民族自治三种立法类型。坚持法制统一,突出地方特色,有针对性和可操作性,以民为本、立法为民是地方立法要坚持的四个基本原则。
贾璋炜
90后大学生就业心理障碍论析被引量:2
2014年
90后大学生存在焦虑、自卑、攀高怕苦、依赖心强等就业心理障碍。这与舆论与环境的双重挤压、家长与家族的层层加压、教学与引导的双重脱节、认识与自我的多重偏差等因素有关。调适90后大学生就业心理障碍,应坚持政策导向与措施透明同在,教育引导与积极沟通并存,教学变革与措施补救并行,自我调适与全面发展结合。
贾璋炜韩晓娟
关键词:就业心理障碍心理调适
邓小平“三个面向”教育思想视角下高校思想政治教育路径探析被引量:2
2014年
邓小平"三个面向"教育思想对于高校思想政治教育工作具有重要的战略意义。党的十八大提出了加强和改进大学生思想政治工作的新要求,现实环境的繁复、社会思潮的多元化等这一切因素都对高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战,作为高校教育管理工作者,努力更新教育理念,创新教育路径,革新教育方法和手段显得刻不容缓。本文以邓小平"三个面向"教育思想为视角,在大学生思想政治教育工作中,坚持"三个面向"的指导,在更新教育观念、加强实践教学、整合教育资源等方面探寻高校思想政治理论教育的新途径,彰显"三个面向"教育思想在大学生思想政治教育工作中重要的理论和实践意义。
贾璋炜
关键词:高校思想政治教育
政府监管下的北欧新闻自由被引量:1
2012年
据国际机构调查,北欧国家在新闻自由度方面名列前茅。相较于其他西方传媒大国,尽管地处欧洲边缘的斯堪的纳维亚半岛,但北欧地区的新闻传播业十分发达,其高度的言论自由,新闻自由和信息公开与北欧国家的平民政治与透明化行政管理是分不开的。本文以“新闻自由”为切入点,分三个部分围绕北欧国家施行的以“宪法为根本、新闻法为指导、团体组织为监督、新闻伦理为自律”的新闻监管系统进行分析。
贾璋炜贾紫来
关键词:政府监管新闻自由新闻媒介新闻道德
论邓小平杰出科技人才思想被引量:1
2012年
邓小平杰出科技人才思想与社会主义现代化建设密切相连,是准确把握世界科技发展总趋势的产物,适应当代中国社会发展的迫切需要。邓小平对于杰出科技人才地位作用的深刻认识,对于杰出科技人才的选拔培养的不懈坚持,丰富和发展了党对科技人才规律的深刻认识,推动了新世纪新阶段我国人才强国战略的提出和实施。
贾璋炜
关键词:邓小平人才强国战略
论永葆共产党员先进性与纯洁性的“六大意识”被引量:1
2014年
党的先进性与纯洁性关乎党的执政能力和建设水平。意识是行动的先导,本文结合习近平总书记对党的先进性与纯洁性的重要讲话精神,分别从信念意识、学习意识、群众意识、务实意识、担当意识、创新意识等"六大意识"出发,深入探讨永葆共产党员先进性与纯洁性的有效路径和方法,以期对提高党的执政地位和执政水平有所裨益。
贾璋炜
关键词:共产党员纯洁性
我国立法模式下程序正义的设立——从立法角度解读司法程序正义设立
正义是人类普遍认为的崇高价值,具有公正性、合理性,人们追求正义,同样也追求程序正义。在英美法系中,程序正义的标准要求制定法符合程序正义,也要求法官在审理案件时以程序正义为准则。在我国法官自由裁量权受限于制定法,审理案件主...
贾璋炜
关键词:程序正义
文献传递
地方文化资源的立法保护研究被引量:2
2008年
地方文化作为一种资源,在经济全球化影响下面临强大冲击和破坏,必须采取强有力措施进行保护,只有通过保护、利用、开发地方文化资源,才能实现地方文化的价值。保护地方文化资源要有科学理念和有效保护模式,立法具有普遍拘束力,承担着教育、指向、警示和惩罚功能,是保护地方文化资源的最佳选择。
贾璋炜
关键词:地方文化资源
摄影作品的著作权主体被引量:2
2009年
摄影作品作为一种特殊的精神产品,它的著作权主体问题也有其特殊性。着重从摄影作品著作权主体和客体关系的角度,研究了著作权主体在摄影作品中的体现。比较2001年10月根据全国九届人大第二十四次会议修改通过的新《著作权法》与修改前的《著作权法》若干条文,提出了将"事实上的拍摄者"与"法律意义上的拍摄者"都归为"原始主体",与"原始主体"相对应的是"继受主体",并对"继受主体"分四种情况进行研究。
贾璋炜何岗
关键词:摄影作品著作权