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袁红军
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- 所属机构:郑州师范学院图书馆
- 所在地区:河南省 郑州市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:国家社会科学基金
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- 袁红军
- 简论网络信息资源个性化服务
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- 文章探讨了网络信息资源个性化信息服务的性质、内容及技术要求,综述了现行几种网络信息资源组织模式的个性化服务,提出了一些实现网络信息资源的个性化服务,满足个性化服务的虚拟图书馆、学科信息门户、数字图书馆、个人数字图书馆等方法。
- 袁红军
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- “双一流”大学图书馆学科服务调查分析被引量:46
- 2018年
- 学科服务自1998年开始实施以来,理论研究方兴未艾,但其实践现状不尽人意,所以研究"双一流"大学图书馆学科服务有利于对高校图书馆学科服务有一个全面的了解与认识,具有重要的现实意义与价值。文章运用文献与网络调查方法,分析比较42所"双一流"大学图书馆在学科服务制度、学科服务内容、学科服务方式等方面的差异,总结其存在的问题。学科服务嵌入用户学习、教学、科研的全过程,根据用户需求环境而发生变化,进而提出通过完善学科服务制度、丰富学科服务内容、拓展学科服务等策略,以期提升大学图书馆学科服务水平。
- 袁红军
- 关键词:学科服务
- 试论图书馆职业精神的制度分析被引量:4
- 2007年
- 崇尚理性和知识、维护个人获取知识的平等权利、追求知识资源的最大利用,是一个社会的图书馆专业人员共同信奉的原则和信念,也是一种政府责任,只有政府才能相对公平地配置阅读资源,在制度层面(立宪、集体、操作层次)保障图书馆职业精神的实现。图书馆职业精神与职业制度,二者相辅相成,缺一不可。
- 袁红军
- 关键词:图书馆职业精神
- 从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响被引量:3
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- 图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿,培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。
- 袁红军袁一帆
- 关键词:知识分享学科服务图书馆
- 高校图书馆学科服务协同创新模型及实现机制被引量:23
- 2015年
- 在分析协同创新相关理论的基础上,论述高校图书馆学科服务协同创新的内涵,并构建一个高校图书馆学科服务协同创新模型。该模型基于学科服务协同内外环境及其服务过程,通过学科服务协同创新平台将各个创新主体要素进行系统整合、互动、优化,在整合层次与优化层次的不同位置,形成一个从沟通—协调—合作3个阶段的互动过程,进一步提升高校图书馆学科服务协同创新绩效。学科服务协同创新的实现是一项系统工程,高校图书馆可从搭建高校图书馆学科服务协同创新平台、建立高校图书馆学科服务协同创新团队、加强知识创新型学科馆员队伍建设等方面着手,建设高校图书馆学科服务协同创新实现机制。
- 袁红军
- 关键词:学科服务协同创新
- 大数据对图书馆信息咨询服务的影响及对策被引量:20
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- 基于大数据和图书馆信息咨询服务的内涵与特点的分析,探讨大数据对图书馆信息咨询服务产生的影响,并从树立大数据时代的图书馆信息咨询新思维与新理念、强化国家层面战略设计与不同领域的合作、搭建信息安全机制与开发数据密集型计算方法、加强相关大数据的人才队伍建设、构建多维信息咨询服务形态等方面着手,提出迎接大数据冲击与挑战的措施。
- 袁红军
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- 网格计算及数字图书馆用户服务设计策略
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- 1关于网格计算与数字图书馆的基本认知1.1网格的概念、特点一个集成的计算与资源环境称为网格。基于网格的问题求解叫网格计算。[1]网格的特点:(1)分布性:分布性是网格的一个最主要的特点。网格上的各类资源通常类型复杂、规模较大、跨越地理范围较广。在分布式计算环境下,需要解决资源与任务的分配和调度问题,
- 袁红军
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- 省级科技文献共享服务平台数字资源建设调查被引量:4
- 2018年
- 数字资源是省级科技文献共享服务平台的重要组成部分,研究其数字资源现状具有重要的现实意义。运用网络调查法,以省级科技文献共享服务平台为研究对象,调查其数字资源现状,剖析馆藏与特色数据库、平台栏目与数字资源总量、数字资源的合作建设方面存在的不足。在此基础上,对省级科技文献共享服务平台建设提出建议,包括提高思想认识,强化顶层设计;规范术语的称谓与栏目的设置;明晰划分数字资源内容,加大特色资源与行业专题资源的建设力度;依托NSTL,构建多机构规范统一的数字资源聚合库及服务平台。
- 袁红军
- 关键词:数字资源