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李鸿亮
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- 所属机构:新疆师范大学国际文化交流学院
- 所在地区:新疆 乌鲁木齐市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:新疆维吾尔自治区高校科研计划
相关作者
- 杨晓玉

- 作品数:13被引量:31H指数:3
- 供职机构:新疆师范大学
- 研究主题:中华文化 少数民族 文化传播 文化教学 对外汉语教材
- 少数民族双语教师专业化发展途径刍议
- 2014年
- 目前,少数民族双语教师专业化发展的水平不高,极大地制约了少数民族地区双语教学的协调发展。少数民族双语教师要结合少数民族双语教育实践,通过教学过程中的自我监测,组建教师互助小组,互助听课评课以及双语教学案例分析等途径提升专业化水平。
- 杨晓玉李鸿亮
- 关键词:少数民族双语教学教师
- 汉语句式变换分析的原则、类型及功能论析
- 2008年
- 所谓变换分析是指利用句式之间可能存在的变换关系对句式进行语法分析的一种方法。句式变换分析应遵循平行性原则、同一性原则、约束性原则和类推性原则。变换分析具有歧义句分化、句式分类定性以及归纳语法规律等作用。
- 杨晓玉李鸿亮
- 对外汉语教学中的文化选取与教学建议被引量:5
- 2011年
- 在对外汉语教学中开展中华文化教学具有重要意义。一方面有助于提高留学生的跨文化交际能力,并促进留学生的再社会化;另一方面有助于中华文化的对外传播。中华文化教学内容的选择,要遵循民族性和时代性结合原则、系统性原则、学生主体原则和循序性原则。在此基础上,提出了有关对外汉语课堂文化教学的几点建议,以期达到理想的教学目的。
- 李鸿亮杨晓玉
- 关键词:对外汉语文化教学教学建议
- 试论对外汉语教材对中华文化的呈现方式被引量:12
- 2011年
- 对外汉语教材是中华文化呈现与传播的重要载体。由于对外汉语教材的特殊功能与地位,其对中华文化的传播具有权威性、优选性和目的性。对外汉语教材文本对中华文化的呈现方式主要有直述式呈现、附带式呈现和蕴含式呈现。
- 李鸿亮杨晓玉
- 关键词:对外汉语教材中华文化
- 全球化时代的汉语国际教育与中华文化传播被引量:11
- 2013年
- 中华文化对外传播对于中华文化世界影响力的提升以及中国形象塑造具有重要意义。文化全球化语境下中华文化对外传播面临着重重困境。汉语国际教育的蓬勃发展为中华文化的对外传播提供了重要平台。在汉语国际教育过程中要加强中华文化传播意识,明确中华文化对外传播的使命与责任;要全面发挥孔子学院在中华文化对外传播过程中的功能与作用;注重对来华留学生的文化熏陶。
- 李鸿亮杨晓玉
- 关键词:汉语国际教育中华文化文化传播
- 试论少数民族双语教材中的中华文化问题
- 2014年
- 少数民族双语教材是中华文化表达与传播的重要载体。少数民族双语教材在中华文化传播的过程中具有重要意义。双语教师要结合学生的特点,采用合适的教学方法加工、解读教材中的中华文化内容。
- 杨晓玉李鸿亮
- 关键词:少数民族汉语教材中华文化
- 中华文化面向中亚传播的背景、现状与策略被引量:1
- 2015年
- 中华文化面向中亚传播对于提升中华文化在中亚社会的影响力具有重要意义。与美俄等国家相比,中华文化在中亚的传播仍有一定的差距。因此,一方面,要创造性地整合政府、企业和民间团体等文化主体的优势与功能,设计组织有效的文化传播形式;另一方面,要加强中国-中亚文化交流平台建设,探索中华文化走进中亚的多元路径。
- 李鸿亮杨晓玉
- 关键词:中华文化文化传播
- 少数民族学生汉语词汇习得石化及防止策略
- 2009年
- 词汇石化是影响汉语学习效果的重要因素之一。造成学习者词汇石化的原因有学习者年龄、情感、学习策略等内因,也有词汇材料输入、语言反馈等外因。为了避免词汇石化现象,应激发学习动机,渗入文化教学,充分利用语境和词汇的网络性开展教学。
- 李鸿亮杨晓玉
- 关键词:词汇石化词汇能力教学策略
- 第二语言教学中文化教学的问题与对策
- 2011年
- 在第二语言教学中开展文化教学对于提高学生的跨文化交际能力具有重要意义。文化教学内容的选择,要遵循民族性和时代性结合原则、系统性原则、学生主体原则和循序性原则。在此基础上,本文提出了有关第二语言教学中开展文化教学的几点建议。
- 杨晓玉李鸿亮
- 关键词:文化教学