廖才玺
作品数: 5被引量:12H指数:1
  • 所属机构:广东培正学院外语系
  • 所在地区:广东省 广州市
  • 研究方向:语言文字

相关作者

周正钟
作品数:39被引量:93H指数:5
供职机构:广东培正学院
研究主题:语块 商务英语信函 习得 实证研究 自我效能感
陶君
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:广东培正学院外语系
研究主题:华夏文化 科学文化 文化概念 外语系 外教
词块教学法及其在商务英语信函教学中的应用被引量:11
2008年
探讨了词块教学法在商务英语信函写作中的应用及其意义。认为语言是语法的词汇,把词块作为基本语言单位,实现了词块的语篇功能。在教学实践中要利用文本框架,利用识别词块、凸出词块的方法生成语篇。
周正钟廖才玺
关键词:词块教学法商务英语信函写作
从“词块”的维度研究商务英语信函语篇连贯性被引量:1
2008年
"词块"是商务英语的基本语言单位,体现了语篇内的高度连贯性和篇际连贯性。本文试图从"词块"的维度探讨商务英语信函写作中语篇的连贯性,以期提高学生信函写作水平和语篇意识。
周正钟廖才玺
关键词:词块商务英语信函写作语篇连贯性
外语是怎样学会的?著名学者王初明教授在讲座中强调:在人际交互真实语境中学外语最有效 最佳交互是学生与外教在直接语境里交流互动
2006年
本刊讯10月31日下午,应广东培正学院及外语系的邀请,广东外语外贸大学博士生导师王初明教授在学院四教417多媒体大教室作了题为《何为促进外语学习的语境》的专场学术讲座。
陶君廖才玺
关键词:真实语境人际交互外语系人际互动外教
巩固成绩 深化改革 提高质量 持续发展 创建有鲜明特色的应用型外语专业
2006年
本文简要总结了近三年的工作,统一认识,明确会后奋斗目标,提出了深化教学改革,提高教学质量,加强学生工作等措施,以确保应用型外语专业持续、稳定的发展。
廖才玺
词汇教学法与商务英语信函写作被引量:1
2007年
本文通过论述词汇教学法在掌握地道的商务英语信函语言和语篇结构以及快速解构和建构语篇三个方面的作用,说明运用词汇教学法教授商务英语信函写作的益处。
周正钟廖才玺
关键词:词块词汇教学法商务英语信函写作