孙宏恩
作品数: 28被引量:38H指数:3
  • 所属机构:渭南师范学院
  • 所在地区:陕西省 渭南市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:陕西省哲学社会科学基金

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张如珍
作品数:14被引量:109H指数:4
供职机构:西北师大
研究主题:教育思想 高等教育 辨析 国粹 江泽民教育论述
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供职机构:浙江大学
研究主题:教育 道德教育 智库 高等教育 公民教育
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加强师德师风建设摭谈被引量:1
2015年
师德师风是教师职业素养的重要组成部分,主要范畴为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表。师德师风建设的必要性和重要性是由教师的职责任务和劳动特点决定的。在当前社会转型期,师德师风建设面临着严峻的挑战。教育行政部门和学校要重视师德师风教育;坚持"以人为本"理念,增强师德师风教育效果;探索构建科学评价机制,组织开展师德师风评价;教师个人应提高师德修养自觉性,在自我修养中不断进步。
孙宏恩
关键词:师德师风教育
新建地方本科师范院校可持续发展的有效路径
2015年
受各种因素影响,新建地方本科师范院校的发展面临极大挑战。为适应国家产业结构转型升级,推进内涵构建,只有科学准确定位,创新人才培养模式,加大关键资源建设,提高服务社会能力,彰显学校办学特色,着力提升人才培养质量和办学水平,才能实现其健康地、可持续性地发展。
孙宏恩
秦汉时期生态环境教育探析被引量:1
2012年
该文研究了秦汉时期颁布的生态环境保护法律或诏令,秦汉政府以"重农"为出发点设立生态保护职官,统治者示范引导,提高百姓的生态环境保护意识;该文论述了该时期生态环境教育的主要内容,包括水资源保护、森林资源保护、野生动物保护等。认为秦汉时期对生态资源保护的重视并实施相应管理措施,减缓了生态恶化速度,培养和教导了民众生态保护意识。研究这段历史可从中借鉴古人的生态保护思想和主张重视全民生态教育及加强环境管理。
孙宏恩
关键词:秦汉时期生态环境教育
江泽民教育论述的特点
2002年
张如珍孙宏恩
关键词:教育论教育思想继承性
对提高教育博士培养质量的思考
教育博士是教育领域中的一种高级专业学位,培养教育教学和教育管理领域的复合型、职业型高级专门人才.教育博士研究生群体具有工作经验丰富、认识和理解问题能力强的优势,也存在难以连续脱产学习、跨专业人数多和学科专业基础薄弱的缺点...
孙宏恩
关键词:教育博士
文献传递
从韩愈的写作语言艺术看当今语文教学改革被引量:1
2009年
韩愈在文学创作上取得的丰硕成果,很大程度上得益于其新鲜与独创的语言艺术特色。韩愈写作语言艺术的成功源于其创造性地借鉴、吸取文本语言和生活口语中的精华,兼之恰当、灵活地使用多种修辞手法。韩愈的写作语言艺术启发我们必须强化学生的语言教学,重视学生语言材料的丰富积累,加强学生语言运用能力的综合训练。
贺晓玲孙宏恩
关键词:语文教学语言教学
目标缺口下民族文化传承的学校教育路径研究被引量:3
2015年
多元文化共存环境下,因其他文化的强势推进,少数民族文化的发展空间越来越小,民族文化的处境愈发艰难。民族学生是民族未来发展的主体,学校教育是当前民族文化传承发展的主要路径,基于学校教育路径推进民族文化的传承保护和发展必须从根源上着手,强化民族学生的民族文化意识,提高民族学生的民族文化素养,培养民族学生的民族文化自觉,增加民族学生的民族文化认同。
孙宏恩
关键词:民族文化教育文化多样性
秦汉时期的社会教育
秦汉时期是我国封建中央集权的确立时期,在中国历史上占有非常重要的地位,在教育史上的地位亦是如此。这一时期是我国封建文教政策、教育制度和教育思想形成、确立和初步发展的时期,为后来整个封建时代的教育奠定了坚实的基础,产生了深...
孙宏恩
关键词:秦汉时期社会教育教育史封建教育制度
文献传递
江泽民教育论述的特点被引量:1
2002年
张如珍孙宏恩
关键词:教育论述教育思想教育发展教育改革
全球化背景下我国大学文化建设的价值定位与实践路径被引量:1
2015年
大学文化建设是大学发展的重要维度,在推进社会进步和提升大学治理过程中发挥着重要功能。全球化既带来了大学发展的机遇,同时也对于大学文化建设形成了挑战。在全球化背景下,大学文化建设应遵循学术至上、人文关怀和国家责任的三重价值定位。在实现路径上,大学文化建设应该从目标设计、激励机制、硬件建设和评价体系构建四个方面努力加以推进。
孙宏恩
关键词:大学文化大学治理文化建设