蒋丽丽
作品数： 5被引量：7H指数：2
  • 所属机构:广西师范大学
  • 所在地区:广西 桂林市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

周志高
作品数：4被引量：4H指数：2
供职机构：桂林航天工业学院
研究主题：教育研究 研究范式 规范性 科学方法论 教育研究领域
刘萃
作品数：2被引量：0H指数：0
供职机构：广西师范大学教育科学学院
研究主题：学校教育情境 师生人际冲突 师生冲突
韦国才
作品数：1被引量：4H指数：1
供职机构：桂林工学院
研究主题：叙事研究 教师专业发展 教师叙事研究 教师
作品列表
改革开放以来我国教育研究方法的演变探析被引量：2
2007年
自改革开放以来的近三十年时间里,我国的教育研究日趋繁荣,教育研究方法也取得了长足的进步,形成了体系,发生了嬗变,逐步走上了成熟、理性的轨道。在此基础上,教育研究方法的问题也日益引起人们的关注和重视,综观这一时期我国教育研究方法,其发展呈现出科学化、多元化、系统化的趋势,这是教育研究方法适应开放性社会的时代趋势的需要,也是教育适应时代、引领时代发展的需要,为我国教育研究的进程描上了艳丽的色彩。
周志高蒋丽丽
关键词：教育研究方法论教育研究领域科学方法论教育实验研究教育科学
教师叙事研究:教师专业发展的有效路径被引量：4
2007年
作为教育叙事研究重要内容的教师叙事对教师专业发展起着重要的作用,教师专业发展要求教师成为研究者,对实践进行自觉反思,要求教师以自己的经验为背景来建构对事物的理解。因此,教师叙事研究是教师专业发展的一条有效路径,它能促进教师向研究者的转型,促进教师问题意识的觉醒,促进教师对实践的不断反思,促进教师间的合作与交流。
蒋丽丽韦国才
关键词：教师叙事研究教师专业发展
浅论大学校训
2006年
校训是学校制定的对全校师生具有指导意义的词语，也是全校师生的行为准则。大学校训是一所大学传统和特色的集中体现。本文分析了校训的概念和内涵，阐述了校训的发展历史。通过对几所富有代表性大学校训的释读，品味其内涵和意蕴，指出其重要作用，并对当前大学校训中一些不尽如人意的地方进行了剖析，阐明了一则好的校训所要达到的标准以及具体的做法。
周志高蒋丽丽
关键词：校训校风
基于职业生涯发展的教师职前学校教育研究
随着对教师专业化认识的深入和基础教育课程改革的推进，教师教育的改革和发展得到了越来越广泛的关注。教师职前学校教育作为教师教育体系中培养教师的主渠道，其地位不容忽视，它给教师提供的是一种职业准备教育。就目前来看，我国关于此...
蒋丽丽
关键词：职业生涯教师专业教师教育教师培养
文献传递
学校教育情境下的师生人际冲突及其解决
2007年
师生冲突作为师生互动的一种常态，逐渐被人们所认识并接受。然而，师生冲突对整个教育教学的影响却存在着很大的不利因素，因此，认识问题发生的原因之所在，并积极地去解决问题，使师生之间的矛盾和冲突尽可能减少，使师生之间的关系最终走向和谐。只有这样。
蒋丽丽刘萃
关键词：师生冲突