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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk341)

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关作者:陈保同尤吾兵王惠霞祝亚峰更多>>
相关机构:合肥师范学院安徽中医学院淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 1篇德性
  • 1篇性别意识
  • 1篇知识分子
  • 1篇指向
  • 1篇叔叔
  • 1篇天人合一
  • 1篇契合
  • 1篇契合点
  • 1篇仁说
  • 1篇伦理身份
  • 1篇故事
  • 1篇《青狐》
  • 1篇《叔叔的故事...

机构

  • 2篇安徽中医学院
  • 2篇合肥师范学院
  • 1篇淮南师范学院

作者

  • 2篇尤吾兵
  • 2篇陈保同
  • 1篇祝亚峰
  • 1篇王惠霞

传媒

  • 2篇合肥学院学报...
  • 1篇淮南师范学院...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
朱熹德性之学的“和谐”指向
2008年
伦理思想研究中常从"品质"维度来诠释德性的价值,朱熹德性之学超越传统德性"品质"论,把德性价值指向为"和谐"。在德性生发上,朱熹认为"德性者,吾所受于天之正理",德性表征为预定的"和谐"性;在德性内容上,朱熹以"生意"释"仁"德,德性内容具有和谐本质;在德性成就上,朱熹认为通过"理一分殊"和"格物穷理"可以达致"私欲净尽,天理流行"的和谐境界;在德性的践行上,朱熹以"明德者,……以具众理而应万事者也"和"仁者以天地万物为一体"说,指出"仁"德施及万物才能"万物并育而不相害",和谐秩序才能建立,凸显了德性实践品性的和谐指向。
陈保同尤吾兵王惠霞
关键词:德性
“天人合一”的契合点——论朱熹“仁”说的终极价值
2010年
"天人合一"是一种人与自然万物和融的道德境界追求,"天人合一"的契合点一直被探寻。朱熹以"心之德、爱之理"释"仁",把标示情感之"仁"提升为道德本体,唯"仁"能承载沟通"天、人"的重任;以"仁者天地生物之心",扩展了"仁"的主体指向为人和天地,凸显"仁"是"天、人"的终极价值表现;以"仁者以天地万物为一体",彰显求"仁"为贯通万物的过程,践"仁"为"天人合一"的实现路径。朱熹的"仁"成为"天人合一"价值意义上的最佳契合点。
陈保同尤吾兵
知识分子伦理身份的反思——从《叔叔的故事》与《青狐》谈起
2008年
王安忆的《叔叔的故事》与王蒙的《青狐》立意在对知识分子尤其是作家知识分子经历"创痛"及由此引发的精神"畸变"的揭示与反思,提示中国知识分子群体应该重新省察自身,重视自身的精神拯救,信仰问题仍是中国知识分子群体今天面对现实的首要问题。同时,细读文本随处可见作家性别意识与性别立场有意无意地流露,"性别类比的思维模式"制约着小说的叙事方向及人物的行为方式,所以可以把这两部小说作为关于"性别的寓言"来解读。
祝亚峰
关键词:知识分子伦理身份性别意识
共1页<1>
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