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安徽省教育厅项目(2008jyxm332)

作品数:2 被引量:49H指数:2
相关作者:张瑞娥陈德用更多>>
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相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇翻译
  • 2篇翻译教学
  • 1篇中国翻译
  • 1篇师资
  • 1篇师资现状
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇角色实现

机构

  • 2篇安徽科技学院
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 2篇张瑞娥
  • 1篇陈德用

传媒

  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇外语研究

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国翻译师资基本状况变化分析被引量:32
2012年
本研究调查了2010年底左右中国大陆31个省市自治区共145所院校翻译师资的基本状况,将调查结果与1999年一次相应的调查结果相比较,观察翻译师资状况的改变情况,并分析目前仍然存在的问题。调查结果显示,中国高校翻译师资目前已经在年龄结构、职称结构和学位结构等方面达到了较为理想的状态,和12年前相比,实现了跨越式的发展。但是,这些巨大变化背后仍有隐忧,最大的问题是学术型师资和应用型师资的配备不够合理,需要引起翻译界和院校教学部门的重视。
张瑞娥陈德用
关键词:翻译教学
中国翻译师资现状与角色实现被引量:21
2012年
通过对全国31个省、自治区和直辖市145所院校的328名翻译教师的现状调查,发现目前翻译师资在年龄、职称和学历等方面已达到比较理想的状态,而当前普遍认为翻译教学的瓶颈恰恰是翻译师资,这种巨大的反差警示我们在新形势下应该将重点放到翻译教师的角色实现上,重视翻译教师的角色定位以及角色实现的主客观条件,而教师角色的实现应以复合过程为导向、以翻译产品为旨归。
张瑞娥
关键词:角色实现角色定位翻译教学
共1页<1>
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