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教育部人文社会科学研究后期资助项目(08JHQ0023)

作品数:3 被引量:24H指数:2
相关作者:石伟黄岗刘杰更多>>
相关机构:西南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究后期资助项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教

主题

  • 2篇自我
  • 1篇时间维度
  • 1篇自我肯定
  • 1篇自我评价
  • 1篇自我图式

机构

  • 3篇西南大学

作者

  • 3篇石伟
  • 2篇黄岗
  • 1篇刘杰

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
自尊的记忆效应的加工机制研究被引量:2
2009年
研究了自尊的记忆效应的认知加工机制。实验1通过操纵特质形容词的呈现时间考察了选择性记忆的注意分配假设和自我图式假设,结果支持注意分配假设,即高自尊者对负向信息给予较少的注意,对负向信息的忽视是导致其对负向信息的回忆量较少的原因。实验2通过测量被试对特质形容词的实际加工时间来检验选择性注意是自尊的记忆效应的认知加工机制,结果自尊的加工时间模式与自尊的记忆模式表现出一致性。即高自尊者分配给负向信息较少的加工时间,造成了对此信息的浅加工或"忽视";而低自尊者对正、负向信息的加工水平是相同的,造成了其对正、负向信息无显著差异的回忆量。这一结果有助于加深对自尊的记忆效应的认识,
石伟黄岗
关键词:自我图式
时间维度上的自我评价被引量:6
2010年
自我评价既包括对现在自我的评价,也包括对过去自我和将来自我的评价。为了维护和提升现在的自尊,人们积极评价主观近的过去自我,消极评价远的过去自我,特别是在重要的特征上;并将积极的过去自我知觉为近的,消极的知觉为远的。主观近的过去自我直接影响现在的自我评价,远的对现在的自我评价的影响很小或有一种对比效应。对将来自我的评价,也是为了提升现在的自尊,将来自我的积极事件和消极事件的主观时间距离知觉也存在着不对称性。该领域的研究可向密切关系、特殊群体的时间自我评价模式拓展,验证时间自我评价理论跨文化的普适性,并深入探讨其动力机制。
石伟黄岗
自我肯定研究述评被引量:16
2009年
自我肯定是指通过肯定与威胁信息无关领域的自我价值,来维持自我整体性,从而降低防御反应。它可以通过完成自我价值观量表、描述重要的个人价值等方式来进行实验操纵。经过自我肯定的个体能更加客观、公正地处理威胁自我认同和群体认同的信息,促进个体的成长。这些作用可能是通过系统地思考说服信息的中央路径的认知加工来实现的。在未来的研究中,对个体最重要价值威胁情况下的自我肯定效应、自我肯定效应的多种机制的共同作用、自我肯定效应与群体肯定效应的区分以及自我与群体肯定效应的跨文化比较等方面还有待进一步的研究。
石伟刘杰
关键词:自我肯定
共1页<1>
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