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河北省社会科学发展研究课题(200802093)
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相关作者:
李群英
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2009
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高职英语教学评价模式探析
2009年
在高职英语教学中,教学评价作为一个重要的教学环节,对人才培养起着重要的作用。加强形成性评价,弱化终结性评价,注重学生学习过程中能力的培养和个性发展的需求,构建以形成性评价为主的多形式评价模式是培养全面发展人才的重要保证。
李群英
刘艳林
王莉丽
薛燕
温素云
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高职英语教学
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