江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103027)
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
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- 基于C2C平台五年制高职学生创业的调查与研究
- 2013年
- 文章通过对五年制高职学生C2C创业店铺经营现状、学生C2C创业意愿现状的调查及分析,提出了促进学生C2C创业的6种具体策略:网上创业课程宜早开;鼓励学生积累网购经验;加强第一笔交易的指导;重视二次创业、多次创业的引导;正确评价网上创业成果;学校为学生创业提供条件。
- 顾明江跃进梁伟康
- 关键词：五年制高职学生C2C平台创业
- 高职学生网上创业成功的评价标准研究被引量：2
- 2014年
- 学生创业成功评价标准与一般社会群体创业成功评价标准相比有其特殊性。高职学生网上创业成功评价标准体系的构建,有利于明确网上创业教育的目标,增强创业教育的针对性和实效性,更好地推动学生网上创业工作的开展。评价学生网上创业成功的指标按照重要性排序依次为:学生能力的提升、学生自信心的增强、店铺信用等级的高低、店铺盈利多少、店铺持续经营时间长短、创业竞赛获奖。
- 顾明
- 关键词：网上创业创业成功高职学生评价指标
- 网店营销的现状、问题及对策研究——基于学生网店的调查被引量：3
- 2012年
- 本文通过对学生网店经营现状的调查,分析了网店经营存在的主要问题:没有真实交易的网店多,调研、计划不够充分,缺少有竞争力的货源,宣传推广很迷惘,投入网店经营的时间少,持续经营的网店少。因此本文提出促进网店经营的具体策略:尽快实现网店第一单交易,动态调整主营业务,宣传推广重在效果,做好时间规划以及树立正确的网店经营目标,这些策略不仅对高职学生网店经营有帮助,同样有益于兼职创业者的网店经营。
- 顾明
- 关键词：网店营销
- 网上创业教育是普及创业教育的有效途径被引量：4
- 2013年
- 我国各类学校大多是以引进KAB、SYB、NFTE创业教育项目为基础开展创业教育,这些引进的项目虽然经过本土化的改良,但在网络经济背景下仍然存在一些不足。网上创业教育是近几年出现的备受瞩目的创业教育方式,在创业实践环节网上创业教育优势明显。调查显示,高职学生在没有引导的自然状态下表现出较高的网上创业意愿,这为网上创业教育的开展奠定了良好的基础。同时,文章提出了高职学校实施网上创业教育值得借鉴的几点建议。
- 顾明江跃进梁伟康
- 关键词：创业教育网上创业高职
