湖北省高等学校省级教学研究项目(20060414)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 相关作者：张德新杨希武许文祥叶波张健更多>>
- 相关机构：湖北工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职教育“三段式”人才培养模式的构建研究被引量：7
- 2007年
- 高等职业教育培养各类高技能专门人才,其技能由这类人才就业面向的职业岗位(群)的任职要求决定,体现在人才培养目标和规格中。在分析了高技能人才规格特征和能力结构的基础上,以能力培养为本位,以高技能形成为主线,将各种技能概括为基本技能、专业技能和综合技能三个层次,构建了高职教育"三段式"人才培养模式,提出了本模式人才培养的实施方式和保障条件。
- 张德新杨希武许文祥李军付海龙
- 关键词：高职教育高技能人才
- 高职教育高技能人才培养模式探析
- 2007年
- 高等职业教育培养各类高技能专门人才,高技能人才分为技术技能型、复合技能型和知识技能型三种类型。在分析了高技能人才培养模式的基本内容及三种类型高技能人才内涵特征的基础上,进一步探析了三种类型高技能人才培养模式问题。
- 张德新杨希武许文祥张健叶波
- 关键词：高职教育高技能人才
- 职业教育与技能型人才培养层次的差异分析被引量：3
- 2008年
- 高职教育和中职教育的教育类型和培养的人才类型相同,都属于职业教育并培养技能型人才,但由于其层次不同故而人才培养必然存在差异。两者的差异主要表现在高职教育具有人才培养起点高、规格高、"双证书"层次高以及高职生具有就业岗位宽、社会期望值高、发展后劲足等方面。分析两者的差异性可促进职业教育人才培养规格的准确定位,利于培养出社会期望的职业层次的技能型人才。
- 杨希武张德新许文祥张健叶波
- 关键词：职业教育技能型人才
