新世纪广东省高等教育教学改革工程项目([2008]151)
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 相关作者：王瑜张少林刘铁群毕燕程锋萍更多>>
- 相关机构：广西师范大学广西师范学院桂林理工大学博文管理学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题南宁市科学研究与技术开发计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字文学更多>>
- 资源与环境类国家特色专业群建设实践与思考被引量：3
- 2010年
- 在特色专业的建设过程中，广西师范学院资源与环境科学学院通过打造优势学科，以科研促教学，服务边疆民族地区社会经济等一系列的改革与实践，集人才培养，科学研究，社会服务为一体，大力推进特色专业群建设，为地方性高等学校开展特色专业建设探索出一条有效途径。
- 毕燕胡宝清
- 关键词：社会服务
- 在民族医学院校实施全开放式实验教学法的探索与实践被引量：1
- 2010年
- 当今教育教学改革的特点是培养创新型人才。在民族地区院校,因学生入学时综合素质较差,对创新型人才培养处于弱势。文章以民族地区医学院校实验教学改革为例,通过运用全开放式实验教学方法,对学生创新精神和创新能力的培养进行了探索,获得良好的效果。并对实施过程、效果和管理等方面提出自己的见解,为民族地区院校实验教学改革提供借鉴。
- 赵善民何显教晋玲黄丽娟黄彦峰黄永毅
- 关键词：民族院校医学生
- 教师教育转型与地方高师院校教师教育人才培养改革
- 2010年
- 随着社会与经济宏观背景的深刻变化,我国教师教育进入一个历史性转折和重要的发展时期,地方高师院校如何面对挑战?本文认为教师教育作为地方高师院校最明显的优势与特色,必须不断完善教师教育培养体系,调整教师教育专业结构,重视课程体系的优化整合,构建教师教育实践教学新体系,加快地方高师院校教师教育人才培养改革步伐。
- 卢耀阳毕燕陆春
- 关键词：教师教育地方高师院校
- 中国现代文学史教学“误区”初探
- 2011年
- 中国现代文学史的教学一直伴随着诸多"误区",基于现状,本文着重探讨了中国现代文学史教学应走出的"三大误区",即"革命史"、"思想史"和"现代性"误区,以推动中国现代文学史教学的健康发展。
- 王瑜
- 关键词：中国现代文学史
- 地方性高等院校精品专业建设探究被引量：2
- 2010年
- 地方性高等院校如今在生存与发展方面存在着一定的困境,如招生难、就业难等。这种困境的存在,主要原因之一是由于这些学校的办学定位不准、缺乏精品专业造成的,因此必须重视精品专业的建设。
- 莫维冰王学良杨西春
- 高阶英语学习者N+N组合概念认知机制研究被引量：6
- 2012年
- 本实验考察我国高阶英语学习者理解英语N+N组合概念时,对两个主要组合概念认知机制的调用情况。结果显示:此群体偏向于否定"结构对位"机制建立的"属性映射"N+N概念意义的合理性;主要调用"场景构建"认知机制对N+N概念进行"关系连接"释义。这种偏向性一方面表明"属性映射"N+N概念是英语学习者的认知难点,母语认知机制在英语组合概念理解中有负迁移作用,另一方面提示英语教学不仅要重视英语技能培养,也要加强英语文化体验。
- 张少林程锋萍刘拴
- 数吸引对英语主谓一致影响的实验研究被引量：4
- 2011年
- 英语主谓一致在构建过程中涉及到复杂的心理加工,因而是我国英语学习者常见错误之一。本研究从大学英语中等水平学习者中抽取样本,采用"二选一正误判断+反应时测量"实验范式,探索主语中心词为个体与集体名词情况下数吸引对该类学习者加工英语主谓一致的影响。研究结果显示,数吸引词不仅干扰主谓一致加工的准确性,而且导致正确加工的反应时延长,具有强效应幅度;在两类主语同时携带数吸引词的条件下,数吸引效应使集体中心词效应不再明显。我国大学中等水平英语学习者群体倾向于采用线性加工心理机制处理较为复杂的主语结构,而非比较高级的层级加工心理机制,因而导致主谓一致加工错误较多。
- 张少林曾鹏刘岳军
- 关键词：反应时
- vivi的汇编代码解读被引量：1
- 2009年
- ARM汇编语言的学习是很重要的,但又是枯燥的,所以学生兴趣不大,这一直是个教学的难点。本文通过对vivi的汇编代码解读,引导学生学习或进一步熟悉ARM汇编语言,有案例、有目的,能激发学生的学习兴趣,从而掌握ARM汇编语言。
- 郑利华穆振海
- 关键词：BOOTLOADER
- 基于Windows CE5.0的中国-马来西亚PDA互译系统的研究
- 2012年
- 阐述了在Windows CE系统下中国--马来西亚PDA单词互译系统设计思想及开发过程,重点讲述了Windows CE的系统移植、定制和中国-马来西亚词汇互译的算法并给出了部份相关的程序代码。
- 邓力
- 关键词：WINDOWSCEPDA嵌入式
- 外语心理语言学“规模潜伏数据采集软件”开发与应用研究
- 2011年
- 规模性潜伏数据采集软件是研究我国庞大外语学习群体之外语认知心理的客观数据采集工具,缺少这类软件已经严重制约了我国外语认知心理的科学研究。本研究采用跨学科人员合作模式,研制开发可同时采集50人外语认知心理过程的潜伏数据软件。通过多次检验、修改、应用,此软件已具备实用性和稳定性,可采集外语产出与理解过程的多种认知潜伏数据,为外语学习、理解、产出等心理加工过程的分析提供了科学依据。
- 邵杰明闻炳海张少林潘赛仙
