中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF101201)
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 相关作者：张建丽孙启耀袁菲曹霞周薇薇更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学黑龙江大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 梦性空间:静观指向的广阔性阐释——以小说《黄色糊墙纸》为例
- 2010年
- 吉尔曼的小说往往对于某一实物有着说不清的眷顾,这可以视为她对19世纪女性主义文学批评语境的现象学介入。其女性主义关怀根植于她对女性生存空间的思考,而其作品的女性主义内涵在于将女性生存空间的广阔性蕴涵于实物之上予以静观性阐释。与其他女性主义作品不同,《黄色糊墙纸》打破了传统女性主义作品过度依赖文化基座的封闭逻辑定势,而是以具有现象学意义的实物作为文学建构的载体,通过广阔性这一概念来勾连并彰显小说的女性主义主题。《黄色糊墙纸》中看似光怪陆离的延异空间中,折射出的是认知主体在本体定位上的扩散及其自我世界感知的嬗变,而这一切都直接指向女性生存空间的纠结与超脱。
- 毛延生
- 关键词：现象学《黄色糊墙纸》
- 加拿大英语中eh的社会语言学分析
- 2011年
- Eh?是加拿大英语中的标志性语言,使加拿大英语区分于其他的英语变体。本文从社会语言学的角度,分析了Eh?在加拿大英语中特有的使用功能,包括eh的陈述功能、附加疑问句功能、表感叹、请求重复及在一些固定用法中的功能,并从地区、年龄、性别等几方面因素分析了对其使用的影响,使人们对加拿大英语这种变体有更深刻的了解。
- 梁红
- 关键词：EH附加疑问句语用分析
- 基于语料库的英汉语本体隐喻比较研究——以“WIDE”和“宽”为研究个案被引量：1
- 2011年
- 本文基于LOB英语语料库和北大中文CLL汉语语料库,以"WIDE"和"宽"为个案讨论了英、汉语本体隐喻的异同。结果发现:英语本体隐喻表现出较为丰富的可搭配性范畴,而汉语则较为狭窄;就研究个案而言,在本体隐喻方面英语没有汉语的隐喻化程度高,这标识了本体隐喻在英汉两种语言中的不同进路。
- 张建丽
- 关键词：语料库英汉语本体隐喻WIDE
- 多模态话语整体意义的建构——以2010广州亚运会会徽为例被引量：4
- 2011年
- 文章首先简要回顾了多模态话语理论的研究现状,并对多模态话语分析的几个重要理论观点及介入话语分析理论进行概述,然后以2010年广州亚运会会徽为例,分析并试图全面准确地解读多模态话语意义的整体建构问题。笔者认为多模态话语参与社会实践是各种社会符号模态相互补充、相互增强,共同参与意义的整体建构的结果。
- 曹霞孙启耀袁菲
- 关键词：多模态话语社会符号学
- 话语含义推理的语用预设作用过程分析
- 2011年
- 交际的过程是假设与推理的过程,而语用学的意义研究在于如何理解发话人的话语的含意。格赖斯的合作原则、斯波伯和威尔逊的关联理论这两种当今语用学的主要推理模式都是受话人利用语用预设的共知性特征来推导出话语的真实含意。
- 孙启耀袁菲
- 关键词：语用学语用预设共知性
- 变异与认同:网名的社会语用研究被引量：6
- 2010年
- 作为网络发展的衍生现象之一,网名背后隐藏着深厚的社会语用内涵。确切地说,其内涵在语言本体层面表现为网名在形态、语义和语法三个维度上的建构变异性;而在使用者层面,这一内涵又体现为网民对于网名构成、功能以及特点的认同差异性。概而言之,网名的社会语用内涵可以很好地揭示网络交际者的社会心理倾向性,这对于揭示社会心理因素如何在网名上得以沉积具有一定的启发意义。
- 毛延生
- 关键词：网名社会语用
- 从语气标记语视角分析残疾人共文化的形成被引量：2
- 2010年
- 语气标记语是话语标记语研究中的一个主要部分。20世纪90年代后,中国部分学者对其展开了深入的研究。共文化是指非主流社会成员受到主流社会群体成员的排斥后,所形成的一种文化。以语气标记语为出发点,探讨其在残疾人共文化形成方面的作用,寻求残疾人共文化形成的原因,以期引起非残疾人对自己如何与残疾人进行语言交流的关注,促进残疾人与非残疾人语言文化的交流。
- 周薇薇王丽皓
- 关键词：残疾人主流社会
- 历时视角下情感隐喻的认知表征——以汉语“悲”情隐喻为例被引量：1
- 2010年
- 本文基于汉语历时语料,阐述了"悲"的在汉语表达中的隐喻表征规律。结果发现,"悲"的隐喻表征并非表现为单调的"悲伤是下"或"悲伤是冷",还存在"悲伤是上"和"悲伤是热"的语言实例。这表明"悲"的隐喻表征富含体验哲学色彩,具备充分的体验性内涵。
- 张建丽
- 关键词：情感隐喻
- 基于语料库的中国英语学习者本体隐喻习得研究——基于WIDE的个案研究被引量：5
- 2011年
- 本文基于中国英语学习者语料库,以WIDE为个案讨论了中国英语学习者的本体隐喻习得情况。结果发现:中国英语学习者在处理WIDE及其变体形式隐喻义时同本族语者存在范畴性差异,具体表现为副词形式和动词形式的偏离;中国英语学习者在使用WIDE相关本体隐喻时,因本体隐喻不同而表现出过度使用以及使用不足的极端化缺陷,从而表现出在隐喻能力发展上的不均衡性障碍。最后,文章给出了本文的研究发现对于一线教学以及语言测试的相关启示。
- 张建丽孙启耀
- 关键词：语料库中国英语学习者本体隐喻习得WIDE
- 语用预设的话语交际功能被引量：3
- 2011年
- 话语交际的实质就是传递信息。语用预设是信息传递的起点,不断地引发新信息,新信息又会成为交际双方的共同的背景信息即预设而存在,并为引发下一个断言信息而服务。所以说,话语交际的过程就是磋商共有预设的过程。同时,预设作为背景知识又决定着话语的适切性。语用预设具有"共知性"和"适切性"这两大主要特征,它们保证了话语交际的顺利进行,从而揭示了话语交际和语用预设的实质。
- 袁菲
- 关键词：语用预设话语交际共知性适切性
