您的位置： 专家智库 > >

中国博士后科学基金(20110491180)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：刘妹周禹希史滋福更多>>
相关机构：华中师范大学湖南师范大学更多>>
发文基金：中国博士后科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇贝叶斯
  • 1篇贝叶斯推理

机构

  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇史滋福
  • 1篇周禹希
  • 1篇刘妹

传媒

  • 1篇教育研究与实...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
大学生学习风格对贝叶斯推理成绩的影响被引量：5
2012年
随机选取125名大学生,按照他们在Kolb的学习风格量表上的得分将其区分为发散者、同化者、聚合者和顺应者四种类型。按照随机分配原则让被试解决疾病问题或者中彩问题。结果表明:(1)学习风格对贝叶斯推理成绩影响的主效应边缘显著;(2)问题情境主效应显著;(3)学习风格与问题情境的交互效应不显著。结论:学习风格对贝叶斯推理任务的影响存在统计学上的差异,倾向于主动实验的学习风格者和倾向于抽象理解的学习风格者更能正确地做出估计。此外,不同推理情境中被试表现出"锚定参照错误"偏向。
史滋福刘妹周禹希
关键词：大学生贝叶斯推理
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0