安徽省高等学校优秀青年人才基金(2011SQRW113)
- 作品数：4 被引量：35H指数：3
- 相关作者：孙方王智彭飞更多>>
- 相关机构：淮南师范学院淮南市教育局更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于学习环境支持视角的电子学档平台构建被引量：1
- 2011年
- 从学习支持环境的视角,提出了基于Drupal电子学档平台的设计与实现方法。构建的电子学档平台整合了作品收集、学习资源管理与学习者学习行为记录、展现、评价等功能,实现了将电子学档作为个人学习环境和学习支持工具的功能拓展。
- 孙方
- 关键词：电子学档学习档案袋学习环境
- 多媒体课件的信息加工策略研究被引量：22
- 2012年
- 课件的信息加工主要包括信息的选择、组织和整合策略,它直接影响学习者对学习内容的选择、组织和整合。当课件的信息加工策略符合多媒体认识学习理论及机制时,能够最大限度提高学习者的信息加工水平。教学课件主要应用于师生处于同一物理空间的课堂教学环境,决定了其主要功能是辅助教师向学习者有效地呈现和传递教学信息,对课件内容加工处理决定了课件的质量。依据认知负荷理论和双重编码学习理论,合理设计教学信息表达形式与传递策略,降低学习者认知负荷,通过知识可视化、结构化、组块化等方法提高多媒体课件信息加工质量和课件应用效果,特别是课件信息加工整合策略将课件设计与学习者多媒体学习认知过程紧密结合,从一定程度上摆脱了以往课件及多媒体教学研究中过于关注学习环境与软件开发技术现象,对多媒体教学和教学资源设计具有重要意义。
- 孙方
- 关键词：知识可视化课件信息加工
- 基于Drupal电子学档平台设计与实现被引量：9
- 2012年
- 信息技术环境下电子学档形式与功能发生了重大变化,正在从作品管理评价功能向具有一定交互的WEB系统平台发展,从一种评价的方法与手段转变为一种学习的工具与支持环境。利用Drupal系统设计的电子学档平台成为以学习者发展性评价为中心的学习支撑环境基础,实现了学习者作品收集管理、学习行为记录跟踪、学习资源管理和学习评价等功能,为教师在信息技术环境下快速构建一个自主、弹性的电子学档平台提供了可能。
- 孙方
- 关键词：DRUPAL电子学档
- 基于网络多媒体教室的微格教学系统构建被引量：3
- 2011年
- 随着信息化教育的发展,微格教学环境面临着信息化和网络化的改变,专业微格教室的建设增加了教育成本。主要探讨在现有网络多媒体教室设备资源的基础上,利用IP摄像机对整个教室媒体环境进行二次开发,构建简易的微格教学系统的设想及实践。
- 彭飞王智
- 关键词：网络多媒体教室微格教学IP摄像机
