您的位置: 专家智库 > >

陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12527)

作品数:5 被引量:2H指数:1
相关作者:王培涛邓勤利王旭启罗相杰张善文更多>>
相关机构:西京学院空军工程大学更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇软件测试
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇建本
  • 1篇教学改革
  • 1篇分层教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校
  • 1篇毕业设计(论...

机构

  • 2篇西京学院
  • 1篇空军工程大学

作者

  • 1篇王旭启
  • 1篇邓勤利
  • 1篇门健
  • 1篇罗相杰
  • 1篇王培涛

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇教学研究

年份

  • 3篇2013
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈提高新建本科院校毕业设计(论文)质量的措施
2013年
毕业设计(论文)是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容。本文针对新建本科院校实际情况,阐述了毕业设计(论文)的质量状况,对新建本科院校毕业设计(论文)所存在的问题进行了深入分析,并结合工作实际,从选题、师资队伍建设、毕业设计(论文)过程监控等方面给出了自己的对策和建议。文中给出的观点,在西京学院毕业设计(论文)质量提升中得到了很好的印证。
王培涛邓勤利
关键词:新建本科院校
生物课程的分层教学方法探究被引量:2
2013年
为了提高初中生的生物教学质量、调动学生学习生物课的积极性、促进对生物知识的理解和掌握,在生物课教学方法研究中,针对初中生的不同层次现状,采用层次分析法进行生物课程教学改革,对于不同层次的学生采用不同的教学方法。实践结果表明,该方法取得了较好的教学效果。
张会萍
关键词:生物教学分层教学
多元化考核下的软件测试课程教学改革
2013年
多元化考核已经成为高校课程考核的主要方式,软件测试课程是我校计算机科学与技术专业核心课程,在课堂教学中引入案例教学法,结合校企合作一线测试工程师讲座、项目辅导,在此基础上,采取多元化考核。对学生学习态度,学习过程,学习方法、学习效果全面考察,对学生掌握的课程知识全面公正有效考核,能吸引学生主动学习,提高学生软件测试的实践能力,取得了较好的效果。
王旭启门健罗相杰
关键词:软件测试教学改革
共1页<1>
聚类工具0