国家社会科学基金(BFA110028)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 相关作者：蒋建华张晴王乃弋更多>>
- 相关机构：首都师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育舆论的分析策略被引量：1
- 2012年
- 在社会变革与媒体发达时代,教育理论工作者要积极开展教育舆论分析,找到教育舆论的分析策略:首先要针对教育热点提炼舆论关键词,对教育舆论进行搜集整理,进行事实研究;其次要对一系列的教育舆论现象进行问题聚焦,找出与舆论关键词相对应的学术关键词,在学术研究基础上进行价值判断;最后要找到与舆论问题和学术问题相对应的政策关键词,梳理引发舆论问题的相关政策,提出教育舆论建设建议与教育政策决策建议。
- 蒋建华
- 关键词：教育研究教育政策
- “就近入学”政策的舆论分析被引量：4
- 2016年
- 2014年,教育部重申义务教育就近入学并连续三年发文要求做好城市义务教育阶段就近入学,得到了社会的相应回应,出现了众多的舆论现象。运用百度对近几年涉及就近入学的舆论现象进行舆论搜索,根据舆论背后的学术关键词在中国知网进行学术搜索,配合一定的个案访谈,在此基础上进行舆论分析。发现,这些舆论现象可归结为舆论差异和舆论冲突。就舆论差异而言,既有赞成的声音,也有反对的意见,以赞成为主;就舆论冲突而言,突出体现在认知冲突和程序冲突,其实质在于价值冲突。对于舆论差异和舆论冲突,需要包容、需要消解,从而达成社会理解。
- 蒋建华王乃弋张晴
- 关键词：义务教育就近入学政策
- 课程权力的内容、类别与配置被引量：5
- 2013年
- 市场经济背景下,如果仍然笼统地认识、运行课程权力,就会导致权力运行不畅,甚至混乱。根据转换职能的要求与权力作用的范围和过程,课程权力可细分为行政权力、社会权力和个人权力三个类别。对这些权力进行配置,需要遵循各就各位、分权制约和两条路线的原则。
- 蒋建华
- 关键词：课程权力
- 义务教育课程内容改革的利益基础——从利益失衡、利益分化到大众利益被引量：1
- 2014年
- 在政治民主化和经济市场化的影响下,用利益分析的思路分析义务教育课程内容改革,是一种新的尝试。通过历史、现状和未来的考察,义务教育课程内容呈现出从利益失衡、利益分化到大众利益的变迁过程,从"什么知识最有价值"到"谁的知识最有价值"的理论追问正好体现了课程内容选择中的利益变迁。
- 蒋建华
- 关键词：义务教育课程内容
