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四川省哲学社会科学规划项目(SC098023)

作品数：1 被引量：16H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育均衡
  • 1篇义务教育均衡...
  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教育均衡发展

机构

  • 1篇四川大学

作者

  • 1篇夏志强
  • 1篇王建容

传媒

  • 1篇理论与改革

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
我国义务教育均衡发展的内涵及其指标体系构建被引量：16
2010年
义务教育均衡发展已成为党和国家在新的历史时期教育发展的重大战略方针。本文首先明确义务教育均衡发展概念的内涵,然后紧扣义务教育均衡发展的全面性、动态性、协调性以及特色性,从受教育机会、教育资源和教育质量三个方面着手构建一套系统、全面地衡量义务教育均衡发展的指标体系,以期能借助这些指标及其测度来准确判断和有效监控我国义务教育均衡发展程度。
王建容夏志强
关键词：义务教育均衡发展
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