教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD010)
- 作品数：24 被引量：39H指数：3
- 相关作者：王明贵吴勰陈绍松张斌峰贾力娜更多>>
- 相关机构：毕节学院贵州工程应用技术学院中南财经政法大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金贵州省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 贵州彝文计算机编码输入方法设计与实现被引量：3
- 2014年
- 以彝文部件为码元,根据人体工程学原理,设计彝文计算机输入键位码.同时依据彝文字型结构和彝文字书写笔顺,设计彝文计算机编码输入方法,实现彝文计算机键盘输入.
- 吴勰
- 关键词：彝文输入法
- 关于贵州彝文部件整理研究被引量：1
- 2014年
- 在广泛占有彝文字形基础之上,根据彝文构字理据,结合彝文构形规律拆分出由彝文字笔画组合而成的稳定不变的构字部件。同时依据彝文字形特征,分类整理出"方位倒置类、形变类、形近类和单个部件"等部件类型,建立规范的彝文部件系统。
- 吴勰文启扬王明贵
- 关键词：彝文
- 人类学视阈下高等院校的彝学学科建设——基于毕节学院的思考被引量：1
- 2014年
- 人类学视阈下的彝学是后现代学术发展开辟的一个新领域,自招收博士研究生开始,正式成为一门学科。彝学学科的建设是一个系统且持久的过程,当前应该就彝族历史文化资源丰厚的基础、彝文古籍藏量丰富的优势和彝学研究逐渐趋热的形势,重点从古彝文计算机输入法软件的开发运用、彝文古籍的收集与翻译、彝族文化博物馆的建设、推动协同创新等方面入手,打好彝学学科建设的基础。
- 王明贵王小丰
- 关键词：彝学学科建设
- 《爨文丛刻》经书选择依据的标准研究被引量：3
- 2014年
- 《爨文丛刻》最早指代的是《爨文丛刻甲编》,后来泛指《爨文丛刻甲编》和《增订<爨文丛刻>》两部书。《爨文丛刻》的主体是彝文经书,这些经书来源比较复杂,在其选择的过程中,反映出了《爨文丛刻甲编》所依据的标准主要是求大、求多,看重语言学价值。到《增订<爨文丛刻>》,则体现了去粗取精、去伪存真和追求更深更广的学术价值,使其成为一部真正的巨著而大大提升了影响力。
- 王小丰
- 关键词：经书
- 分权与边界:基于对美国高校中层管理考察的探讨——以美国罗格斯大学为例被引量：1
- 2019年
- 美国罗格斯大学管理机构设置以服务学生为中心,校长与中层之间职责比较清楚,中层管理以分权模式为主,权力边界比较清晰,运作效率较高。中国高校可从以下几个方面加以借鉴:凝练大学文化,实现中层管理专职化,扩展学生社团及其自我管理,强化中层管理服务能力。
- 王明贵
- 关键词：中层管理分权美国高校
- 毕节三官寨彝族丧葬仪式“布摩歌”调查研究被引量：6
- 2014年
- 布摩歌是彝族丧葬仪式音乐的核心内容和少数民族原始宗教仪式音乐的独特标本。本文以毕节市三官寨彝族聚居区的个案调研为切入点,在一手材料基础上,将布摩歌放在仪式和文化的背景下,考察研究它在仪式中运用情况、音乐结构体制、典型曲目的细部特点,最后从地域风格角度得出其属中音偏北音系统的新观点,由此对布摩歌的全貌和本质特点进行较详揭示。
- 贾力娜蒲亨强
- 关键词：彝族丧葬仪式音乐特点
- 彝族语言中的量词分析被引量：3
- 2015年
- 彝族语言中的量词主要分物量词和动量词两大类,其中的物量词数量多,类型复杂,是彝语量词的主体,主要有度量衡量词、个体单位量词和集体单位量词三种类型,不管是哪一种量词,都有其特定的语法特点和语义功能。
- 杨娟刘云
- 关键词：彝语量词
- 彝语词法研究反思
- 2014年
- 彝语词法研究的理论和方法很欠缺。从视角上脱离词法归属于词汇学的传统束缚,这样词法研究会成为一个独立的学问,词法的研究也会便于深入和前进;从方法上脱离句法分析的做法,从而寻找一个切实符合彝语实际的方法才是彝语词法研究的科学方法,我们认为这个方法主要是Packard的"形类描写法"。
- 马辉
- 彝文古籍翻译体例研究被引量：1
- 2015年
- 翻译体例是古籍翻译的一种结构形式,彝文古籍翻译经过几十年的实践,已经形成了单行、双行、三行、四行加注等比较成熟的翻译体例,这些体例既有优点,也有不足,彝文古籍翻译要根据需要来选择,同时也要不断探索和创新,不断完善翻译体例,努力提高彝文译著的学术研究价值。
- 刘云
- 关键词：彝文古籍
- 法学方法论研究的语用学转向(上)——法学方法论研究范式的批判性检审被引量：2
- 2014年
- 传统的法学方法论范式,被学界概括和界定为归类(或包摄和涵摄)、推论、等置和评价——这四种范式。但归类或包摄和涵摄均可再归属于形式主义的推论范式,于是传统四范式最少可化归为推论、等置和评价——这三范式;其中的等置范式试图借助于具有实践理性的类推法、比较法和归纳法,实现法律事实与法律规范关系的等置或者对称性,但其重心依然倚重于逻辑理性;而评价范式不仅离开了"客观化"的逻辑框架,而且也因脱离价值评价的主体及其特定语境,而成为无法实施的一厢情愿。最后认定,唯有具有主体间性(交往理性)、综观性、动态性的语用范式,才可以克服和超越传统三范式的缺陷,经由交往理性而实现逻辑理性和实践理性的统一,从而最终实现法律事实与法律规范关系的对称性。
- 张斌峰陈绍松
