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教育部人文社会科学研究基金(09JDSZK015)

作品数：5 被引量：7H指数：1
相关作者：于衡赵欣李光莉宗旭更多>>
相关机构：辽宁行政学院辽宁石油化工大学东北大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇基础课
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇当代大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇信念
  • 1篇信念教育
  • 1篇修养
  • 1篇人生观
  • 1篇人生观教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇理想信念
  • 1篇理想信念教育

机构

  • 3篇辽宁行政学院
  • 1篇东北大学
  • 1篇辽宁石油化工...

作者

  • 3篇于衡
  • 1篇李光莉
  • 1篇赵欣

传媒

  • 3篇辽宁行政学院...
  • 1篇思想理论教育...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于高校大学生理想信念教育方法创新的几点思考被引量：5
2011年
创新大学生理想信念方法包含:理论灌输与自我教育结合法;思想问题与解决实际问题结合法;理想信念教育与社会合力教育结合法;想信念教育与社会实践结合法;理想信念教育与校园文化建设结合法。
于衡赵欣
关键词：高校大学生理想信念教育
对大学生进行人生观教育的必要性
2012年
加强对当代大学生的人生观教育十分必要。这种必要,不仅是人的一般需要,而且也是大学生的特殊需要,更是高等学校的责任与义务。
于衡
关键词：当代大学生人生观教育
高校“思想道德修养与法律基础”课实践教学创新探索被引量：1
2010年
创新是人类社会发展的动力,也是知识经济发展的源泉。培养高素质人才是高等教育的主要目标。"基础"课实践教学的意义及对策。
于衡
关键词：实践教学
“基础”课教育教学管理的变革及其启示被引量：1
2010年
教育教学管理是保证和不断提高教学质量的基本要素和手段,它包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价,以及学科、专业、课程、教材、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。30年来"基础"课课程体系建设经历了四个阶段,教育教学管理也经历了四个阶段的发展变化。探析"基础"课教育教学管理的变革可以得到一些深刻启示:"基础"课的教学质量提高需要高校教师与教育部门"双向推进",教学内容要随"势"而进,教学方法及手段要随"时"而新。
李光莉
关键词：教育教学管理
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