江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c201301011)
- 作品数：5 被引量：243H指数：4
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- 相关机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于云技术的高校数字化教学资源共享研究被引量：11
- 2015年
- 随着高校信息化建设的不断推进,高校对数字化教学资源的依赖日益凸显。文章分析了高校数字化教学资源共享的现状,指出云技术在高校数字化教学资源共享中的优势,并且针对基于云技术的高校数字化教学资源共享机制建设提出了若干建议,包括从基础设施建设转变为应用服务建设、教学资源库建设从封闭走向开放、建设规模化等高质量的云教学资源池等。
- 刘爱华朱昱
- 关键词：高校数字化资源共享
- 国内外高校移动学习案例分析研究被引量：5
- 2014年
- 本文通过分析国内外移动学习现状,列举移动学习相关实践案例,并对这些案例项目进行对比分析,得出移动学习模式的发展规律,并将各个移动学习案例进行层次的归类,最终提出更高层次的移动学习模式——预感知移动学习模式,为推动我国移动学习的发展提供新的参考。
- 朱学伟杨伟顾健辉
- 关键词：案例分析
- 基于协同创新理念的校企合作研究被引量：8
- 2015年
- 本文将协同创新理念引入校企合作中,为校企双方提供全新的合作思路。指出了协同创新理念下校企合作的内涵。分析了目前校企合作协同创新面临的问题,并从目标协同、组织协同、体制协同等方面深入研究了协同创新理念下校企合作的运行模式,提出了新形势下校企合作协同创新的策略。
- 刘爱华
- 关键词：高校办学机制协同创新校企合作
- 基于MOOC自助课程的高校学分制改革的研究
- 2015年
- MOOC自助课程是现行MOOC发展的一个重要趋势,学分制管理制度是高校教学的一个重要管理制度。将MOOC自助课程运用到高等教育的学分制管理将对培养学生良好学习习惯,提高自律性,推动个性化、人性化教育;解决学校硬件与教师不足问题;减轻教师工作量;便捷掌握学生学习情况;推动个性化学分制管理制度等起着重要的积极作用,为推动我国学分制改革提供一个新的途径。
- 朱学伟杨伟
- 关键词：学分制
- 微信支持下的移动学习平台研究与设计被引量：219
- 2014年
- 移动网络的快速发展促进了教育现代化的进程,催生了大量的碎片化应用。在这些繁多的碎片化应用中,微信拥有强大的功能和广泛的用户基础。本研究将微信和移动学习相结合,把虚拟交互延伸到现实交互,提出了微信支持下移动学习平台的设计原则和流程,搭建了一个移动学习平台,并以"土木工程施工"课程为例,简述了此系统下的设计案例与实施过程,证明了微信支持下的移动学习平台能有效地促进学生的学习,为广大学习者提供一种新的移动学习途径,具有一定的理论价值和实践意义,为国内移动学习的理论和实践研究提供借鉴。
- 朱学伟朱昱徐小丽
