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河南省教育厅基金(2011-JKGHAD-0210)
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雷万军
李光大
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在理工专业课教学中加强人文教育的途径探讨——以组织工程导论为实践对象
2012年
以组织工程导论为实践对象,从重视科学史教学、加强文化熏陶、引入哲学思想、增强课堂互动设计等方面,探讨在理工科专业课程教学中加强人文教育的途径。
李光大
景爱华
雷万军
胡志刚
安慧琴
关键词:
理工科
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