河北省社会科学发展研究课题(HB13JY045)
- 作品数：5 被引量：18H指数：3
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- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省科技厅科研项目河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
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- 学前教育双语教师的市场需求与培养对策研究被引量：10
- 2014年
- 近年来我国的学前双语教育发展迅速,但仍存在着一些问题,如学前双语教师的素质和质量有待提高,具备良好双语技能的学前双语教师严重不足,教育教学资源不能满足市场需求等。这些问题都在一定程度上阻碍了我国学前教育双语教学的健康发展。鉴于此,课题组提出了以突出德育教育为特点,旨在培养高质量学前双语教师的一系列策略:通过创建微课程和精品教材来丰富学前教育资源;实现开放学习资源和学前教育资源共享;加强学生的教育教学实践;构建多元化的"快乐学习"教学策略以及开发多元智能的评价方式等。
- 王淑平米海敏
- 高等职业院校师资建设的思考与探讨被引量：3
- 2014年
- 高等职业教育是发展区域经济的重要因素,而高职师资队伍建设是提高教学质量的关键环节,也是推动高职教育未来发展的基础力量。高职院校的培养目标和教学特点,使得其要求专业教师在师德、知识水平和专业技能等方面都具有较高素质,但是目前高职师资团队发展明显滞后,正在成为制约高职教育发展的因素之一。因此,高职师资建设应当围绕高职教师必备素质,立足现有环境条件,放眼长远发展,有计划有层次地逐步推进。
- 祁宏伟孔德杰
- 关键词：双师素质师资建设教学团队岗前培训尊师重教
- 推进校企合作 优化高职院校发展
- 2014年
- 高职院校在发展中应推倒学校的"围墙"让企业真正地走进来,在校内建立特色、紧缺型专业。发展特色订单式教育,院校也要走出去建立"名副其实"的实训基地。多手段、多元化实现"双师型"教师队伍的建设。河北省教育职能部门应从区域经济发展的角度出发引导高职院校发展,在高职院校的评估中应更多地注重专业整合和专业质量发展。
- 米海敏郭胜
- 关键词：高职教育校企合作双师
- 高职学前教育专业双语师资建设被引量：1
- 2014年
- 高职学前教育专业双语师资面对教学队伍结构不合理、个人能力素质不全面、双师型教师严重缺乏、教师精神倦怠缺乏活力的现状。对此,提出推动教师终身教育,完善教学队伍结构;借助校企合作,构建双师型教师队伍;营造良好氛围,增强工作活力的对策,并要处理好现实与长远、团队与个人、投入与产出的关系。
- 祁宏伟孔德杰
- 关键词：高职学前教育双语师资师资建设
- 高职订单式人才培养质量监控体系的构建被引量：4
- 2014年
- 高职订单式人才培养的质量监控体系是保证人才培养质量的关键。文章从校企全面合作的角度,探讨了如何将质量监控系统从校内延伸到校外,通过质量监控体系的建设进一步保证订单式人才培养的质量。
- 米海敏王淑平郭胜
- 关键词：订单式人才培养
