全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EIA070247)
- 作品数：3 被引量：24H指数：2
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- 迎接新世纪的挑战:欧洲博士生教育的改革动向被引量：2
- 2010年
- 适应欧洲"高等教育区"和"科学研究区"建设的需要,10年来欧洲大力推进博士生教育改革,无论在组织机构、培养目标、招生选拔、培养方式,还是在学习年限、奖助体系、导师管理、论文答辩等方面都发生了深刻变化。
- 刘亚敏
- 关键词：博士生教育
- 欧洲博士生教育改革十年:从政策到行动
- 2010年
- 回顾了欧洲博士生教育改革十年的进展,重点分析了改革的协调机制和发展动向。指出21世纪欧洲博士生教育的十年改革是在"博洛尼亚进程"和"里斯本战略"的共同推动下而展开的。围绕"一体多元"的目标,欧洲形成了博士生教育改革的若干政策文本,建立了纵横交错的改革协调机制,使博士生教育在组织机构、培养目标、招生选拔、培养方式、学习年限、奖助体系、导师管理、论文答辩等方面发生了深刻变化,对我国高等教育改革有重要的启示意义。
- 刘亚敏胡甲刚
- 关键词：博士生教育
- 美国跨学科研究生培养管窥--以华盛顿大学“城市生态学”IGERT博士项目为个案被引量：22
- 2009年
- 以华盛顿大学"城市生态学"IGERT博士项目为个案,从学科特点与培养目标、师资队伍与招生策略、课程设置与教学安排、研究训练与学位论文等方面介绍了"城市生态学"跨学科研究生培养的基本思路和具体措施,并总结了"城市生态学"跨学科培养的创新做法与基本经验。
- 胡甲刚
- 关键词：城市生态学跨学科研究生培养
