广州市高等学校教育教学改革项目(201125)
- 作品数：10 被引量：83H指数：4
- 相关作者：吴强阮彩霞蔡忠兵苗琰禹奇才更多>>
- 相关机构：广州番禺职业技术学院广州铁路职业技术学院广州大学更多>>
- 发文基金：广州市高等学校教育教学改革项目广东省高校人文社科研究项目广州市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于结构方程模型的校企合作战略联盟影响因素分析被引量：1
- 2015年
- 基于136家先进制造类企业的问卷调查数据,运用结构方程模型分析兼容性、能力、承诺对校企合作战略联盟绩效的影响。研究结果表明:兼容性对联盟绩效的影响并不显著;能力对联盟绩效的影响较为显著;承诺对联盟绩效的影响非常显著。依据以上研究发现,提出企业在选择高校时要高度关注高校的研发能力、政府资源提供能力以及人员机构的投入等。
- 吴强
- 关键词：结构方程模型校企合作影响因素
- 推进高校大类招生改革若干问题的探讨被引量：51
- 2014年
- 高校教育教学改革的深化一直受制于教与学两方面的自主性与积极性不足的问题。大类招生从制度层面有效激发了教与学的热情,政策溢出效应明显,为教学改革提供了内生动力。固化改革成果,厘清发展瓶颈,明确行动方略,有助于坚定改革信心,将改革由试点向纵深全面推进。
- 禹奇才蔡忠兵苗琰
- 关键词：大类招生
- 高职电气化铁道专业单片机课程改革实践被引量：1
- 2012年
- 根据高职电气化铁道专业岗位能力要求及人才培养目标,结合专业特色,对《单片机技术及应用》课程进行改革,选取专业岗位典型工作任务为载体,系统化设计学习情境及教学内容,采用"教学做"一体化、项目化教学模式,以学生为主体,突出实践技能训练,可以有效地激发学生学习兴趣,提高教学质量。
- 罗隆周力尤王亚妮
- 关键词：高职单片机课程改革
- 校企合作战略联盟长效机制影响因素分析被引量：5
- 2015年
- 文章的分析从教师视域出发,选择企业规模、经济实力、人力资源稳定性、战略目标、人才培养质量、师资水平、二级管理、文化兼容、政策支持、法律法规支持以及交流沟通平台建设11个测度变量,作为校企合作战略联盟长效机制达成的影响因素,通过问卷设计与调研,借助信度与效度分析、线性回归分析,得出企业规模、人力资源稳定性、人才培养质量、政策支持、交流沟通平台建设对校企合作战略联盟长效机制的达成具有显著的正相关性。基于此,文章最后提出企业应逐步扩大经营规模、维持校企合作参与人员的稳定性,高校要把人才培养放在首要位置,政府应搭建多渠道交流沟通平台、制定具体激励政策等建议。
- 吴强
- 关键词：校企合作战略联盟技术创新
- 基于校企协同的高职集中顶岗实习质量控制被引量：2
- 2014年
- 人才培养目标与实习岗位的对接、依据岗位核心要求进行实习过程的质量控制以及校企双方制度和人员的融合是高职实施集中顶岗实习的三个难点。校企双方基于人才培养目标明确实习岗位,根据实习岗位界定岗位核心要求,围绕岗位核心要求开展事前、事中和事后控制,协同进行集中顶岗实习质量控制是高职实施集中顶岗实习的有效模式。
- 梁永奕吴强
- 关键词：高职
- 高职教师发展性评价体系的构建被引量：7
- 2013年
- 教师评价是学校管理的一项重要内容,探索适合高职教育特点的高职教师评价体系具有深远的现实意义。该文在阐述进行发展性评价必要性的基础上,提出了构建高职教师发展性评价体系的原则和策略,并尝试构建高职教师发展性评价体系,供高职院校根据自身需求,选取相应评价指标并设定相应权重,对教师进行评价考核。
- 阮彩霞
- 关键词：高职教师
- 企业视角下校企合作战略联盟伙伴选择影响因素分析被引量：11
- 2014年
- 从企业视角出发发,构构建出校企合作战略联盟伙伴选择的影响因素,包括兼容性、资源与能力、投入及利益4个维度18个因子。通过提出假设与变量设计,以广州先进制造业为研究对象,采用因子分析方法,对假设进行修正,探索性得出校企合作伙伴选择的影响因素包括兼容性、资源、能力、投入与利益5个维度17个因子,其中政府支持、利润增加、文化兼容、人力资源、科研资源、监控能力、人员投入、制度投入、地位匹配是企业选择校企合作伙伴时最关注的影响因子。围绕这些关键影响因子,企业可以进行合作伙伴的正确选择。
- 吴强
- 关键词：校企合作战略联盟伙伴选择
- 基于领导者不同需求的校企合作博弈分析被引量：1
- 2014年
- 校企合作是职业教育发展的必由之路,基于领导者的不同需求,把校企双方领导者分为补缺型、利益型和长远型三种,分析了三种类型领导者的心理特征,并研究了校企双方三种领导类型之间的博弈关系,得出了博弈结果,最后用案例说明了博弈关系的实际运用,对校企合作长效机制研究具有一定的指导意义。
- 黄美灵吴强
- 关键词：校企合作博弈分析
- 广州市先进制造业高技术技能人才培养现状调查分析被引量：4
- 2015年
- 本文通过对广州市78家先进制造类企业的调查分析及访谈,剖析了广州先进制造业高技术技能人才培养的基本状况及存在的问题。结果表明,企业高技术技能人才普遍缺乏;本科、高职是高技术技能人才最佳学历;高技术技能人才培养有效性不足;高技术技能人才协同培养程度不高。据此,从政府、企业、高校以及行业协会四个协同共育主体出发,提出协同培养的政策或建议。
- 吴强
- 关键词：先进制造业
- 高职教师学习型组织形成的机制研究被引量：1
- 2013年
- 高职院校目前面临着众多挑战,如何提高高职院校的核心竞争力是职业教育必须解决的关键问题之一。成熟于上世纪90年代的学习型组织理论可以用来提升高职院校的内涵建设。因此,创建高职教师学习型组织是构建学习型高职院校的重要步骤和环节之一。通过分析学习型组织的内涵和特征、高职教师学习型组织的概念与特征、高职教师学习型组织现状,总结出了重构高职教师学习型组织的意义和价值以及高职教师学习型组织的创建策略。
- 阮彩霞
- 关键词：高职教师学习型组织
