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广西研究生教育创新计划(2009105981002M226)

作品数:1 被引量:14H指数:1
相关作者:杨丽李敏燕应燕萍杨连招彭雪娟更多>>
相关机构:广西医科大学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西研究生教育创新计划更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇临床护士
  • 1篇护理
  • 1篇护理伦理
  • 1篇护理人员
  • 1篇护士

机构

  • 1篇广西医科大学

作者

  • 1篇崔妙玲
  • 1篇黄惠桥
  • 1篇彭雪娟
  • 1篇杨连招
  • 1篇应燕萍
  • 1篇李敏燕
  • 1篇杨丽

传媒

  • 1篇中国护理管理

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
护理人员对护理伦理认知情况的调查分析被引量:14
2011年
目的:了解护理人员对护理伦理的认知情况并进行分析。方法:采用自行设计问卷,对广西地区388名护理人员发放"护士对护理伦理认知情况调查表",对调查情况进行统计分析。结果:护士的护理伦理认知总得分为(48.04±7.07)分,其中医疗最优化原则、知情同意原则、保密原则和生命价值原则平均得分分别是(12.97±2.37)分(、11.45±2.63)分、(11.74±3.05)分、(11.87±3.34)分;不同职称、护龄的调查对象对护理伦理的认知得分有统计学差异(P<0.01),管理人员与非管理人员间有统计学差异(P<0.01);护士学习护理伦理知识的途径过于单一。结论:要加强低年资及低职称护士的护理伦理知识学习,实现护理伦理教育形式的多样化,从而提高护士的护理伦理知识,为临床护理实践和临床护理人员营造有利的护理伦理氛围。
李敏燕崔妙玲杨连招应燕萍杨丽黄惠桥彭雪娟
关键词:临床护士
共1页<1>
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