江苏省高等学校哲学社会科学基金(2012SJB760035)
- 作品数：12 被引量：52H指数：5
- 相关作者：束霞平张蓓蓓钱孟尧王涌更多>>
- 相关机构：苏州大学苏州工艺美术职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校哲学社会科学基金江苏省高校优势学科建设工程资助项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程历史地理更多>>
- 基于文化自觉视野下高校艺术教育发展研究被引量：2
- 2012年
- 在全球化发展趋势下,高等教育面临着不同文化冲突与融合所带来的挑战。高校艺术教育作为高等教育的一个重要组成部分,承担着文化的传承与创造职责。如何在多元文化的冲击下弘扬传统文化及民族精神,成为高校艺术教育发展的重大问题。文化自觉是文化建设的一种理性选择,已成为一种文化观、一种富于深刻意涵的文化理论。为此,文化自觉自然成为高校艺术教育的文化价值追求和发展理念。
- 束霞平
- 关键词：文化自觉高校艺术教育
- 居于传统文化资源的服装文化创意产业发展思考——以苏州为例被引量：5
- 2012年
- 文化创意产业作为一种新兴产业,以少耗能、无污染、产业链长等优势被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业,各个国家都在不遗余力地竞相鼓励和扶持之。服装文化创意产业作为文化创意产业的重要组成部分,同样也拥有巨大的发展空间。中国传统文化底蕴深厚而内容丰富,并拥有多种独有文化类型,我们可以充分发挥这些传统文化资源的优势,积极发展具有传统文化特色的服装文化创意产业,为地方经济发展开辟经济增长新源泉。有4000多年历史的苏州是吴文化的发祥地,拥有刺绣、年画、玉雕、园林、昆曲、建筑、扇艺等多种民族传统文化资源,而它又是我国重要的服装生产基地之一。利用这些传统文化资源来发展服装文化创意产业,是苏州服装产业发展的一项战略选择。
- 张蓓蓓
- 关键词：传统文化资源
- 综合性大学艺术专业人才培养模式的理论与实践探讨被引量：4
- 2013年
- 综合性大学艺术专业是近年来我国高等教育中出现的一种新事物。与专业艺术院校不同,它具有这类院校得天独厚的多学科优势,所培养出的人才充分满足着社会的多样化需求;但由于综合性大学开办艺术专业的时间较晚,甚至有些院校开办仓促,其人才培养模式及教学体系仍沿袭专业艺术院校或师范院校的。因此,我们应该进行综合性大学艺术专业先"学"后"术"的人才培养模式建构,充分发挥综合性大学多学科交叉和拥有较好实践教学平台的优势,进行社会所需的各种复合型艺术人才的培养。
- 束霞平
- 关键词：艺术专业
- 元代服饰面料织造中的尚金之俗被引量：3
- 2012年
- 元代宫廷尚金之俗直接推动了中国织金技术的发展,使得元代的中国织金技术达到了鼎盛时期。采用以文献资料为主、图像和实物资料的借鉴为辅的方法,分析了元代宫廷尚金之俗兴起的缘由,梳理了元代织金锦与纳石失发展脉络,认为元代尚金主要源自于金人用金风气习惯的承袭、游牧民族对贵金属特殊的爱好与追求,以及蒙古民族的文化传统,并使得元代织金锦形成了鲜明的时代特征,成为中西、南北交流的象征。进一步探讨了元代服饰织金面料的功能,表面物服饰织金面料功用织金锦的主要用途不仅仅用于帷幔、茵褥、仪仗、舆辂等,更主要是用作服饰面料方面。
- 张蓓蓓束霞平
- 关键词：元代服饰面料
- 高等艺术教育与非物质文化遗产保护的互动发展被引量：6
- 2013年
- 高等艺术教育与非物质文化遗产保护是一种共生关系,它们相辅相成,共同发展。一方面,高等艺术教育的历史使命及文化责任决定了它在非物质文化遗产保护中的重要作用,另一方面非物质文化遗产保护的现实意义又在高等艺术教育的学科建设及素质教育方面发挥了积极作用。其于此,我们可以依托多学科优势,加快高校非物质文化遗产学科化建设步伐;以高校文化资源库为载体,推动非物质文化遗产保护工程;以产学研合作为实践平台,加快非物质文化遗产保护与文化产业协调发展。
- 束霞平
- 关键词：高等艺术教育非物质文化遗产保护互动发展
- 大学与文化创意产业互动发展的共生模式被引量：4
- 2012年
- 大学与文化创意产业的互动发展已经成为现代高等教育发展的新趋势之一。大学与文化创意产业之间形成了一种互动共生关系,一方面大学需要通过对文化创意产业提供人才和科研服务,拓展发展空间,体现大学的基本职能和社会价值;另一方面文化创意产业发展必须依靠大学教育,并对大学教育提出新要求。大学与文化创意产业的共生模式作为其共生关系中的关键要素,对大学与文化创意产业的互动发展起到重要作用。为此,通过对大学产学研一体化建设、大学文化科技园建设及大学与文化创意企业合作办学等共生模式的研究,可进一步揭示大学与文化创意产业之间的共生关系,寻求大学与文化创意产业之间的均衡互惠路径,促进区域经济和谐发展。
- 束霞平
- 关键词：文化创意产业互动发展
- 基于文化创意产业需求下高校服装人才培养被引量：5
- 2013年
- 文化创意产业为高校服装教育的未来提供了广阔的发展空间,也为服装人才培养指明了改革和发展的方向。探讨了文化创意产业与高校服装人才培养的共生关系,提出了文化创意产业背景下高校服装人才培育发展策略,认为高等院校紧紧依托产学研合作教育平台,进一步加强与服装相关企业、政府文化部门之间的合作,优化现有的课程体系,充实并改善师资队伍结构,积极利用高校多学科优势及丰富的社会资源,努力培养专门的复合型的服装创意人才,才能使服装文化创意产业获得快速健康有序的发展,从而实现高等服装教育与文化创意产业之间共赢局面。
- 束霞平钱孟尧
- 关键词：文化创意产业服装产业高等教育跨学科
- 少数民族服饰文化资源保护与产业开发研究——以云南为例被引量：8
- 2013年
- 服饰作为民族文化的标志,是民族文化"可视化"的缩影,它承载着民族生存与发展的历史文化、宗教信仰、风俗习惯、生活方式等文化内涵。少数民族服饰资源是民族文化的重要组成部分,在新的历史条件下对其进行合理的保护和开发,对加强国家与地方经济、社会和文化建设有着积极的现实意义。中国是一个多民族国家,有55个少数民族,其服饰文化资源极为丰富,具有地域性、教化性及传承性特点。少数民族服饰文化是一笔蕴含着重要社会、经济价值的历史文化资源,在全球化语境下,如何更好地保护少数民族服饰文化资源并使之转化为文化产业就显得尤为迫切和重要。本文以云南为例,积极探索当下少数民族服饰文化资源的保护与开发价值、途径以及对策。
- 张蓓蓓
- 关键词：少数民族服饰文化资源文化产业
- 基于文化自觉视野下高校学生思想政治教育创新研究被引量：8
- 2013年
- 高校学生思想政治教育不仅是一种政治现象,也是一种文化现象。事实上,我们实践工作中往往片面强调思想政治教育的政治性,导致思想政治教育资源的单一化和教育形式的呆板化;而思想政治教育的文化性往往被我们所忽视,致使高校学生思想政治工作缺乏应有的实效性。文化自觉作为和谐社会、各民族文化发展的共处之道,当然也是高校学生思想政治教育文化性的创新之路。如何提升高校学生思想政治教育的实效性,需要我们在工作中拓展高校学生思想政治教育的文化资源,挖掘其文化价值,切实提升高校学生思想政治教育的文化品位。
- 束霞平
- 关键词：文化自觉高校学生思想政治教育文化功能
- 意义的隐藏与转换:广西少数民族服饰民俗象征中的文化传统被引量：4
- 2013年
- 广西少数民族服饰作为一种符号象征,是年龄、性别、婚姻、社会地位、阶层或阶级的一种标识。它又是世俗化的宗教礼仪,蕴藏着本民族原始宗教意味及图腾崇拜痕迹,是沟通人间与鬼神之间的桥梁。它还是本民族神话传说的历史记忆,凝成一种文化的密码。广西少数民族服饰凝聚着各民族集体意识,反映了各民族的文化心理背景。
- 张蓓蓓束霞平
- 关键词：广西少数民族服饰人生仪礼宗教意蕴神话
