陕西省教育厅人文社会科学基金(08JK031)
- 作品数：1 被引量：11H指数：1
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- 体育概念争论的方法论特征被引量：11
- 2009年
- "真义体育观"基于知识主体思维结构的角度研究体育概念,以追求体育的"本真意义"为大前提,从考察体育的起源和词源出发,将"体育"术语的起源和引入时期作为重要研究背景。其思维特征是侧重于体育概念的两个逻辑特征:内涵与外延,认为体育概念是既成的、相对稳定的,并将体育概念看成一种抽象同一的东西加以研究,旨在反映体育的抽象普遍性;"Sport大体育观"则以辩证唯物主义为方法论基础,以"体育的概念是发展的且有规律的"为立论前提,从考察概念与体育实践的关系出发,将当代体育实践的拓展及其与社会的关系作为研究背景。其思维特征是从认识的内容来研究体育概念,把体育概念看作是认识的结果,是认识发展到一定阶段的产物,侧重研究体育概念的形成、变化和发展的规律性,旨在反映体育的具体普遍性,或"相似性"。
- 孟凡强
- 关键词：体育概念方法论思维特征
