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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(06JJD720013ZH014)

作品数:2 被引量:13H指数:2
相关作者:郑涌袁晓艳更多>>
相关机构:西南大学攀枝花学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇彝族
  • 1篇中学生
  • 1篇文化变迁
  • 1篇西南民族
  • 1篇民族
  • 1篇价值观
  • 1篇传承
  • 1篇传承研究

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇攀枝花学院

作者

  • 2篇郑涌
  • 1篇袁晓艳

传媒

  • 2篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
价值观的新课题:文化变迁中的西南民族价值传承研究被引量:6
2007年
在当前全球化、多元化、现代化的时代背景下,西南民族价值传承是价值观研究的一个特别有意义的新课题。需要通过深入系统的调查研究,全面把握西南各民族具有核心意义的价值观的心理结构和外在表现,弄清西南各民族文化价值观的载体及其传承方式,对西南各民族的核心价值观进行系统分析和评价,进而提出努力构建新时代背景下的先进的西南民族文化价值体系对策。
郑涌
关键词:西南民族文化变迁
攀枝花市彝族中学生文化心理适应的调查分析被引量:7
2010年
为了考察当代彝族中学生的文化心理适应状况,对850名攀枝花市彝族中学生进行调查,使用自编问卷,包括四个维度:去本族固着、族际适应、生活适应、学业适应。结果发现:(1)彝族中学生文化心理适应总体上存在显著的性别差异、年级差异,但年级和性别的交互作用不显著。从具体维度水平上看,去本族固着在性别的主效应显著;其他维度在性别和年级以及两者的交互作用上均不显著;(2)性别在维度去本族固着、学业适应以及总体上差异显著,均表现为男生低于女生;(3)彝族中学生总体文化心理适应及各个维度的年级发展总体呈现逐渐上升的趋势,但大多未达显著性水平,仅在去本族固着维度上表现为高一显著高于初二。
袁晓艳郑涌
关键词:彝族中学生
共1页<1>
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