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陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12439)

作品数:7 被引量:3H指数:1
相关作者:程天芹王奎群马建红张始峰更多>>
相关机构:渭南师范学院陕西师范大学更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇历史地理

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇师生
  • 1篇试讲
  • 1篇历史学专业
  • 1篇庙会
  • 1篇高校
  • 1篇高校师范
  • 1篇高校师范生
  • 1篇备课

机构

  • 4篇渭南师范学院
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇马建红
  • 1篇程天芹
  • 1篇王奎群
  • 1篇张始峰

传媒

  • 2篇渭南师范学院...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇陕西教育(高...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
试论提高师范生讲课能力的策略被引量:1
2013年
讲课能力是师范生必备的能力之一。作为一名即将登上讲台的师范生,在较短时间内提高讲课能力,首先要精心备课,在备课中,做到备教材、备学生、备教法、备练习、备作业;其次要掌握讲课的技巧;最后要反复试讲。在反复试讲中,能力一次次得到提高。
王奎群
关键词:师范生备课试讲
以期中作业为起点的研究性学习能力培养实践初探——以高校历史学专业为中心被引量:1
2013年
高校历史学专业学生研究性学习能力的培养不能仅仅局限于课堂教学,期中作业是一个应当重视的课外教学环节,制订一系列行之有效的期中作业运作机制成为必要之举,否则将不利于学生创新能力培养的连续性。
马建红
关键词:历史学专业研究性学习
训练高校师范生讲课能力的实践探索被引量:1
2014年
讲课能力是师范生培养目标中的核心部分。对师范生讲课能力的培养,首先从班级内部训练开始,在训练中,逐步提出讲清要点、板书简洁、讲解生动、用体态语、调控课堂等目标。在班级内部训练时,要充分发挥师生评议的作用。师生评议分舍友评议、同学评议、教师评议三个层次。当师范生的讲课能力、评课水平达到一定程度时,通过组织他们观摩不同学生的讲课,请讲课优秀的学生为他们指导等方式,促进他们的讲课能力进一步提高。
程天芹
关键词:师范生
秦东庙会的主要形态及功能
2013年
中国古庙会起源于远古时期的祭祀活动,随着社会的发展逐渐世俗化和大众化,在社会生活中发挥着十分重要的影响和作用,被称为"中国人的狂欢节"。秦东地区保存了华山西岳庙会、白水仓颉庙会、蒲城尧山庙会、白水杜康庙会、华县下庙西岳庙会、韩城太史庙会、合阳东雷三官庙会等古庙会形式,在宗教祭祀、商业贸易、娱乐、文化传承、训导教化、精神引导与旅游推介等方面产生了重大影响,发挥着多重功能。
张始峰
关键词:庙会
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