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重庆市教育科学规划课题(10-GJ-0701)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：杨林何兆益更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇校本
  • 2篇高校
  • 2篇高校本科
  • 2篇本科
  • 2篇本科专业

机构

  • 2篇重庆交通大学

作者

  • 2篇何兆益
  • 2篇杨林

传媒

  • 1篇评价与管理
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校本科专业状态监测评价模式研究
2013年
高校内部专业评估是保证教育教学质量的一种有效手段。专业评估要素可以分为"硬实力"和"软实力"两大类。通过构建"本科专业状态监测评价"体系,能够实现专业状态监测、水平评价和导向激励三项评估功能。
杨林何兆益
关键词：本科专业
高校本科专业状态监测评价模式研究被引量：1
2013年
高校内部专业评估是保证教育教学质量的一种有效手段。专业评估要素可以分为"硬实力"和"软实力"两大类。通过构建"本科专业状态监测评价"体系,能够实现专业状态监测、水平评价和导向激励三项评估功能。
杨林何兆益
关键词：本科专业
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