教育部人文社会科学研究基金(08JA880063)
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
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- 相关机构：郑州大学天津大学上海海洋大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅自然科学基金更多>>
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- 我国助学贷款两种模式的比较研究被引量：5
- 2011年
- 经过近十余年的探索,我国已经初步建立起了包括"奖、贷、助、补、减"五个方面内容的高校学生资助体系,助学贷款在其中占主导地位。我国目前的助学贷款有两种模式:一是就学地助学贷款模式,二是生源地助学贷款模式。通过对二者内涵和发展历程的比较研究,可以明确二者的适用范围,以及各自的优势和不足,为推进我国助学贷款在更广范围内的开展奠定基础。
- 蔡玉平井辉何琳
- 关键词：助学贷款生源地贷款
- 国家助学贷款模式探究——“河南模式”的经验、问题与对策被引量：2
- 2010年
- 近年来,随着高等教育规模的不断扩大,高校中贫困生的数量也在日益增加,尤其是河南省高校中家庭经济困难学生的数量更为庞大。如何让这些学生顺利完成学业是高校亟须解决的问题。经过不懈努力和探索,形成了国家助学贷款的"河南模式",并在近几年的工作中取得了一定的成效,但仍存在一些问题。通过对国家助学贷款"河南模式"经验和存在问题的分析,可以帮助我们寻求更为有效的解决对策。
- 井辉
- 关键词：助学贷款
- 完善国家助学贷款“河南模式”制度设计探讨
- 2010年
- 国家助学贷款“河南模式”的制度设计，高等教育成本分担理论和高等教育公平理论，充分考虑高等教育的“外溢性”特点，以在校大学生为借款主体，通过教育行政管理部门、政策性银行和高等院校三方紧密合作，高效率地开展助学贷款工作，取得了显著成效。不过，由于国家助学贷款是一项十分复杂十分专业的业务，当前我国经济社会环境正处于急剧变革之中，国家个人信用体系尚未建立，国家助学贷款“河南模式”在运行中还面临许多挑战、存在一些问题。其制度设计包括借款条件、还款期限和还款方式等仍然需要进一步的完善。
- 蔡玉平
- 关键词：国家助学贷款还款期限
- 国家助学货款“河南模式”运行机制研究
- 2010年
- 随着高等教育规模的不断扩大，我国政府为缓解教育财政支出压力，同时帮助越来越多的家庭贫困大学生解决教育费用问题，促进教育公平和社会公平的发展，根据高等教育成本分担理论、高等教育公平理论和金融风险管理理论，开始利用金融手段来建立和完善国家助学贷款制度。这一政策取得了良好的社会效应，
- 蔡玉平
- 关键词：国家助学贷款制度助学货款教育成本分担理论高等教育规模教育公平理论教育财政支出
- 我国国家助学贷款模式设计研究被引量：10
- 2011年
- 国家助学贷款作为资助高校家庭经济困难学生的主要渠道,自1999年启动以来,一直是各级政府和教育、财政等有关部门强力推进的政策措施。近年来,我国在国家助学贷款工作方面不断探索,形成不同的国家助学贷款模式。国家助学贷款基于国家助学贷款的性质和基本要求具有三种模式。一是高校国家助学贷款模式,二是生源地信用助学贷款模式,三是政府担保模式。这三种模式各有其优势,同时在实施过程中也存在各自不同的障碍。
- 宋振
- 关键词：国家助学贷款
- 助学贷款“河南模式”运行机制理论解析被引量：2
- 2010年
- 国家助学贷款作为资助高校家庭经济困难学生的主渠道,自1999年启动以来,一直是各级政府和教育、财政等有关部门强力推进的政策措施,但是由于种种原因,我国国家助学贷款发展总体上处于不断探索、完善过程中。通过对助学贷款"河南模式"运行机制在经济学和制度学方面进行的理论分析发现,国家助学贷款属于准公共产品,必须由政府和学生共同承担运行成本,从而得出国家助学贷款是政策性商业贷款的结论。正是在此结论下,对国家助学贷款"河南模式"管理、期限、还款方式等方面进行了制度设计,并分析了国家助学贷款"河南模式"运行机制设计的优势。
- 宋振
- 关键词：国家助学贷款
