云南省哲学社会科学规划项目(YB2013072)
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 相关作者：文卫霞倪颖颖李海英更多>>
- 相关机构：云南师范大学云南农业大学云南民族大学更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目云南省教育科学研究“十二五”计划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语写作反馈与评估研究对写作教学的启示被引量：1
- 2015年
- 英语作文反馈与评估研究是二语习得领域研究者密切关注的一个热点。本文通过介绍近年来国内外英语作文反馈的相关研究成果,总结出其主要贡献及不足之处,并在此基础上分析了该领域值得探索的课题及将来的研究趋势。该研究给今后的写作教学与反馈提供了一种新的思路。
- 文卫霞
- 关键词：英语写作教师反馈
- 网络英语写作教学模式述评及探索——句酷批改网的引入被引量：7
- 2014年
- 网络技术日益发达,为英语写作教学提供了充分的技术支撑。丰富的网络资源及工具使得交互式学习及动态评估成为切实可行的方式,能够更好地发挥学生的潜能,为学生提供充分的支架,激活其最近发展区,提高英语写作水平。因此,如何合理有效地将网络技术与工具应用于英语写作教学便成为亟需解决的问题。根据社会文化理论及其动态评估理论,在整合多种网络技术优势的基础上,利用句酷批改网的强大支撑,探索新型的网络写作教学模式。
- 倪颖颖文卫霞
- 关键词：英语写作社会文化理论网络环境
- 动态评估理论视角下教师反馈提示对英语写作教学的影响被引量：5
- 2015年
- 以社会文化理论为框架,探讨了动态写作评估中教师反馈提示给中国大学生英语写作带来的影响。动态评估注重评估的社会互动性和持续性。通过五次连续的动态写作评估,学生的写作能力明显提高,语言表达能力和自主学习能力都得以提升。动态写作评估模式为我国的英语写作教学提供了新的视角,评估与教学相融合是未来二语写作教学的新趋势。
- 文卫霞
- 关键词：英语写作教学
- 概念隐喻与英语短语动词的语义理解被引量：1
- 2013年
- 短语动词是英语成语的一个重要类别,表达一个不可分割的完整动词概念。其语义往往不是其组成部分的语义相加,因此短语动词成了外语教学中较为困难的领域之一。本文通过从认知语言学的角度进行分析发现短语动词的意义存在系统性的概念理据,许多短语动词的意义是建立在概念隐喻的基础上的,对短语动词的语义理解必须考虑小品词对其整体意义的特殊贡献。提高学习者隐喻意识对其短语动词的语义理解具有重要作用。
- 文卫霞李海英
- 关键词：概念隐喻短语动词小品词
- 生态哲学视角下的中国外语教育政策
- 2013年
- 中国的外语教育既取得了不小的成就,也存在一些问题。从生态哲学的视角来看,中国外语教育政策存在的问题主要体现在两方面:英语教育地位过高,外语教育内部生态失衡。制约外语教育发展的主要因素是外语教育赖以生存的社会系统和文化系统。外语教育政策的制定应该考虑社会、经济、文化的发展需要。
- 文卫霞
- 关键词：外语教育生态哲学
- 基于社会文化理论的英语写作动态评估研究述评被引量：1
- 2013年
- 英语写作能力是外语教学中强调的一个核心技能,二语写作研究在国际二语习得界受到高度重视。在简要介绍动态评估理论的基础上评述了国内外英语写作动态评估研究,并指出这些研究中存在的不足和未来值得研究的问题。
- 文卫霞
- 关键词：英语写作
