江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880053)
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 相关作者：梁慧星包雅玮顾红更多>>
- 相关机构：盐城工学院河海大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 荀子“化性起伪”的德育践行观及其当代价值
- 2014年
- 荀子的"化性起伪"道德教化思想,把道德践行分为"知道"、"可道"、"好道"三重境界,与此对应"道德认知、道德自律、道德养成"三种人格。这种道德教化思想对当今高校"立德树人"德育意旨具有一定的借鉴意义。为此高校学生德育工作应该坚持"以人为本"的教育理念,遵循道德品质形成的层级规律,按照"他律——自律——律人"的路径,向学生传授道德知识,增强道德认知;设立道德情意,激发学生道德情感;强化道德实践,培育学生道德行为。
- 顾红
- 关键词：化性起伪高校德育理想人格
- 社会主义核心价值体系视域下的教师职业素养研究被引量：1
- 2013年
- 当前我国职业选择日趋多元化,学生就业压力普遍偏大,教师对学生的职业指导作用越来越重要,前所未有的就业压力对职业指导教师的职业素养提出了更高的要求。旨在社会主义核心价值体系视域下,针对教师的职业素养现状,结合自身工作实际,探讨学校从事职业指导工作的教师应具备的职业素养并提出改进对策。
- 包雅玮梁慧星
- 关键词：教师
