浙江省教育科学规划课题(JB116)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 相关作者：谷峰王红梅琚向红杨京燕高生祥更多>>
- 相关机构：浙江经济职业技术学院浙江广播电视大学台州科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题杭州市哲学社会科学规划课题浙江省高等职业教育研究会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 计算机辅助设计技术在园林专业教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 分析了目前园林专业教学中,计算机辅助设计技术存在的缺漏与不足:缺乏与行业的联系、软件教学与设计课程各自为政、教学内容单一、教学模式呆板、考核方式单一、缺乏激励机制等。基于此,提出了积极加强与企业的联系,加强计算机辅助设计技术与园林设计专业课程横向联系,教学内容"真实化",教学模式"工学一体化",改革单一的考核方式等有效教改举措。
- 杨京燕
- 关键词：计算机辅助设计园林教学
- 关联粒的发育自适应挖掘被引量：1
- 2017年
- 从基于属性值域划分的不可区分关系和相容关系,建立全相容关系、广义相容关系和关联关系。由此得到关联粒,即广义相容粒在约束条件下的滤存。关联粒层包含度定义了关联粒的发育水平。属性值域的自由划分使粒度空间可以自由转换,帮助寻找最佳关联粒层。文中给出了关联粒和划分的同构约简。通过给出同域方差优化均值等值变换和一个基于Kappa一致性系数的鲁棒的相容函数,给出了具体的关联粒发育自适应挖掘算法。实例计算表明算法有效的挖掘了最佳关联粒层。
- 谷峰
- 素质教育活动学习行为的数据解析
- 2018年
- 影响素质的因素很多，其中没有一个成为主导因素，因此素质评价分布应呈近似正态，反映学生的能力水平分布．但实际情况并非如此．通过统计参数分析、同域方差优化均值等值分析、多阶划分一致性测量和熵分析等方法分析素质评价分布与学业评价分布的关联和差异，探究了不同来源、不同年级、不同学业水平的高职生对待素质教育活动的学习态度和学习行为，并进一步探讨素质教育活动在评价、管理和内容设计等方面的局限，讨论改进对策．
- 谷峰
- 关键词：素质教育数据解析
- 开放教育课程博客的构建、模式与应用——一种基于博客元素的方法被引量：4
- 2012年
- 随着教育信息化的深入,博客作为一种新型的交流媒体被引入到课程教学,给个人学习、教学与管理等提供了新的发展思路。开放教育课程体系强调学生自主学习为主,教师引导为辅,在教师、学生、资源、平台的四维互动中,形成良好的交互作用。基于此,从课程博客的构建、模式和具体案例应用三个方面,对开放教育课程博客进行探讨,并对在开放教育课程教学管理过程中,如何运用好这一技术应做的几方面工作进行了一定的总结。
- 琚向红王红梅
- 关键词：开放教育
