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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA100299)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:黄巧玲杨恩泽更多>>
相关机构:西北师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校训
  • 1篇教育
  • 1篇教育手段

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 1篇黄巧玲
  • 1篇杨恩泽

传媒

  • 2篇西北成人教育...

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于中小学校训的研究综述被引量:2
2012年
国内关于中小学校训的研究为数不多,相关研究重视校训内涵及作用的理论分析,操作性对策研究相对薄弱,且研究方法多采用文本分析,实证研究相对较少。今后研究要多借鉴大学校训的研究成果从内涵、价值取向、功能、分类、特点、存在的问题和对策等方面入手,综合运用多种研究方法,拓宽研究视野,充分挖掘校训的内涵,以唤醒中小学校对校训文化建设的重视,使其成为一种独特的教育手段。
黄巧玲
关键词:校训教育手段
学校文化建设研究综述
2012年
随着素质教育的全面推进,学校文化建设受到重视,并成为改善学校教育的一种重要途径;国内关于学校文化建设的研究多是从学校文化建设的内涵、价值意义、特征、原则、内容结构、措施方法、存在问题等方面进行论述。学校文化建设基本思路落实到实践层面的具体措施中要体现新的教育改革思想的影响。在关于学校文化建设论文分析的基础上,对以上内容进行梳理,了解学校文化建设现状以及对未来发展进行反思。
杨恩泽
关键词:学校文化
共1页<1>
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